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楼主: 心诚则灵

美国教育概况

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 楼主| 发表于 2004-6-23 16:26:12 | 显示全部楼层
美东六日行(五):比尔特莫庄园

文学城

比尔特莫庄园在北卡的Asheville。自1895年建成后,一直是美国最大的私家住宅。

我们到的时候已过中午,尽管有点担心时间会不够,但仍不能亏待了肚子,第一站直扑庄园中的Deerpark Restaurant。以前看过别人的推荐,知道是自助式的,进去一看,法国风格,餐具什么的都比较讲究,主菜也就7、8道的样子,和中式自助餐还是没法比。菜式尽管不多,情调还不错,每个人$15,值不值要看个人的理解了。

吃饱喝足之后,开车去庄园的主宅。尽管早就知道庄园很大,真的逛起来还是吃了一惊。介绍上喜欢用城堡(chateau)这个词来称呼这主建筑,我也就随俗了。城堡是法国式的,一共有250个房间,开放的大概有60多。参观也是自助式的,租上一套录音导游设备,就可以开遛了。城堡的设计、装饰、家具都极尽奢华,城堡里有游泳池,健身房,甚至宝龄球道,有专用的洗衣房(已经配备大型洗衣机了),专用的烘干机房,有专用的房间放新鲜的蔬菜,专用的房间放罐头,主厨房之外还有专用的房间做烘烤食品,专用的房间做烧烤。城堡中有睡房33间,每一间的设计都不相同。餐厅、娱乐室、图书室无一不是超大号的。我这里就不多写了,否则要累死人了。

我们3点钟进去,出来时已经5点了。一般来讲,我们出来玩时,超过1英里的Trail从来不考虑的,没想到在城堡里一走就是两小时。这一天是我们这几天来最累的一天。

城堡的正面照例是草地和喷泉,侧面是花园和温室。我们时间不够,只在主花园里走马观花地走了一走。因为要在7点前赶到葡萄园。

比尔特莫庄园有自己的葡萄园和酿酒厂。酿的酒还颇得过一些奖项。在这里可以免费品尝庄园出的各种葡萄酒。服务生很细心回答各种各样的问题。我们趁机也对葡萄酒扫盲了一把。挑着品尝了几种,有买了一瓶喜欢的口味,出来时已经飘飘然了。

出了葡萄园,我们开车又去了城堡,这时参观的人早已经走净(5:30城堡就关门了),管理员也没了影,于是车直接停到了城堡前的草坪前,(停车场也要颇走一段路呢)下了车,随意走走,再照几张相。

8:20,在庄园里看过了日落,酒也醒了,于是驾车离去。

参观比尔特莫庄园,门票一个人$36,录音导游6.75。最好留出一整天的时间,玩起来才从容。

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:26:52 | 显示全部楼层
美纽约州要求高校报告外国学生身份变化情况

华声报

美国纽约州参院6月17日通过一项提案,要求高等院校把外国学生身份上的变化情况及时报告给纽约州警察厅和联邦移民归化局。此消息是参院新闻办公室透露的。 据美国《侨报》报道,这项在参院通过的新提案要求,纽约州的高等院校要有指定的工作人员把外国学生身份上的变化及时向纽约州警察厅和联邦移民归化局报告。提案要求指定的工作人员必须是在学校负责外国学生学习计划的职员,任何外国学生,只要没有在应当前来注册或者上课的情况下到相应的学校出现,学校都要通过指定的工作人员把情况报告给上述两个政府机构。 该提案还强调,必须要求签证过期的学生返回来源国。参院新闻处提供的资料说,按照现有的联邦法律,持有某些学生签证的学生一旦失踪,必须报告国土安全局和移民归化局。但是国土安全局和移民归化局并未要求州一级的政府机构获得同类的信息。 参院新闻处说,17日在参院通过的新提案一旦成为法律,将使得纽约州政府通过校园及时获得有关信息,判定违法性质并且配合联邦政府有效控制和管理国际学生的学习计划。有关提案还要求学校的电脑资料库保留外国学生的所有资料,以备教育部在查询是否咨询联邦法的时候使用,同时,该提案允许教育部建议移民局对违反有关外国学生招生规定而招收外国学生的纽约州的学校中心作罚款的惩罚,一次违规罚款至多1000美元。 提出这一法案的参议员拉维勒说,纽约的大学在国际合作上有值得自豪的传统,每年从世界各地招收成千上万的学生到这里来接受最优秀的教育。但是,“9.11”袭击清楚地告诉我们,有些人会利用我们开放的制度来达到他们破坏的目的。他说,相关提案只要求高等院校在管理国际学生的计划的时候要谨慎。参院多数党领袖布鲁诺说,“9.11”事件给了我们一个大教训,有关法案将要求纽约州的教育系统尽职尽责,用理智和智能避免教育系统被利用和滥用。

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:27:23 | 显示全部楼层
美籍华人学者金力受聘为复旦大学生命科学院院长

新华社

美籍华人学者金力教授6月11日正式受聘为复旦大学生命科学院院长,任期3年。 根据双方协议,复旦大学将为金力提供相应的待遇和资源服务。金力则必须发挥自己的优势和作用,把学院建成在科研、教学和管理各方面都具有世界水准的生命科学学院。 金力在国际生命科学界是一名享有较高声望的遗传学家。他在人类及医学遗传学、群体遗传学、基因组学等方面都作出了一定贡献,曾在人类基因研究方面提出“中国人非洲起源说”。他现任美国辛辛那提大学环境健康系基因组信息中心教授、中国教育部特聘讲座教授、复旦大学生命科学学院教授、博士生导师。 金力1987年毕业于复旦大学遗传学专业,获硕士学位。后赴美深造,1994年5月获得克萨斯-休斯顿大学生物医学院遗传学博士学位。1994年6月至1996年12月曾在美国斯坦福大学医学院遗传学专业从事博士后研究工作。 复旦大学自2002年10月1日正式向国内外公开招聘生命科学学院院长以来,吸引了世界各地许多著名生命科学家,前来应聘的外籍专家教授络绎不绝,其中多数为该学科领域的国际前沿人物。经过国内外专家组成的招聘小组的多次研究讨论,并组织应聘人员进行面试答辩,金力脱颖而出。

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:28:20 | 显示全部楼层
美国文科申请经验谈

北大未名站

这一年以来的申请之路走的实在太苦了,尤其是对于我们这种纯文科专业来说,没有太多经验可以借鉴,offer的几率又是如此之小,常常走到一半,怀疑自己有没有选择正确,可是毕竟走下来了,留着泪咬着牙坚持下来了,现在想起来,很佩服自己的勇气和我们班申请的20多人勇气。

师弟师妹们一定要记住,GT并不算什么,只要你付出努力,坚持两个月就一定会有好的回报,可是申请太苦了。我自己申请的时候曾经哭过无数次,上大学以来还没有一个学期之内哭那么多回,因为writing sample一个一个写注释,写了两页还没有写完,因为PS修改到想吐,到最后一个版本还被别人彻底否定掉重新再来,因为做申请材料到早上6点然后去永和吃早餐,直接去寄UPS,回来看着镜子中憔悴的自己,因为一个本来寄予很大希望的教授不愿意帮我写推荐信,etc...那个时候还在实习,每周三天,还在找工作,经历面食。。。。

我亲爱的师弟师妹们,如果你真的打算走这条申请的不归路,那么先做好吃苦的准备吧,对于我们这种纯文科political science专业来说,你必须做好如下准备第一,写writing sample的痛苦,从来没有写过那么长的论文,还是英语的。第二,明明没有什么研究经历也要绞尽脑汁去想的郁闷。第三,到了春节前后看着理科的offer一个接一个的来自己还是三无状态。第四,你可能觉得自己付出很多努力,GPA也挺高,可是也许照样没有offer,至于原因,only god knows.....

如果你真的做好准备了,那么再看看下面的文章吧,个人申请中的一些经验。

选择学校

1。永远不要选择你根本不会去的学校,我申请的时候为了保底申了几所这样的学校,后来根本不觉得自己会去,即使呆在国内也不会去,所有花在这些学校上的精力和金钱就多白费了。

2。国家尽量集中,这样可以让你省下不少的精力,对于political science来说,美国无疑是最好的选择,即使你想转专业,空间和机遇也大很多,当然如果你打算自费,英国也相当不错,而且没有签证的风险,就我有限的了解而言,cambridge有很多各种名目的奖学金可以去申请,例如shell,gates等等。加拿大我原来也考虑过,后来放弃了,看了前面mimicat的文章,你也许会更清楚为什么尽量不要选那里。香港和NUS可以用来保底,当然如果你一心想去美国,就不要申,因为毕竟精力是有限的。我就只申了美国,因为我只想去那里,也不想浪费太多精力。

3。真正选校是一件很痛苦的事情,专业方向、排名等等,这些前人有很多经验,我就不说了,但是建议大家根据自己的情况列一些排名,比如你最想去的前五所,你把握最大的前五所,可以接受的用来保底的几所,还有PS风格相近的几所。这样的排名会让你心中有数,可以根据不同情况分配时间和精力。

申请材料的各个组成部分

1。 writing sample要早点想好内容,早做打算,尤其要注意格式规范,王联老师的课会让你受益非浅,个人感觉writing sample也很重要。

2。PS是最最核心的东西,它的重要性怎么夸大也不为过,永远不要怕修改,即使到最后一遍你也可能发现幼稚的语法错误,永远不要怕给别人看,给熟悉自己的人和不熟悉自己的人看,给专业的和非专业的人看,都会让你有所收益,而且写PS之前,先想想清楚什么才是支持你去读枯燥乏味的政治学的动力,如果你还不能convince自己,就别指望可以convince教授,再想想有什么是可以让你stand out的东西,不要告诉教授你的GPA有多高之类的,对于美国教授来说,3.5和3.8的GPA没有实质性区别,你有比别人多的研究经历吗?你有更多创新性的想法吗?你是否有更好的逻辑思维能力?等等,总之,和别人不一样的才是最好的,才是你可以写在PS里,并用来convince别人的东西。

3。要让你所有申请材料的内容可以相互佐证,比如你的老师写推荐信说你的排名是中等偏上,而你自己的PS里说自己是top 5,这样很难让教授信任你,这样的申请材料无疑是最失败的,你PS里最突出的优点最好在老师的推荐信里有所反映。

4。不要尝试自己去写推荐信,因为真正老师写的或者老美信服的东西跟你自己写的风格完全不一样,实在必须自己写的话,也一定要请老师修改,如果老师太忙,可以让有经验的老美修改。我曾经自己写的一页的推荐信被修改过之后只有半页,而且语气完全不一样,非常平和的语气,没有任何的夸大和渲染,可是我相信只有这样的推荐信才能真正起到作用。

申请中的一些tips

1。GT成绩基本不用寄,可以省下很多钱,我就只寄了三所学校的G,如果学校催,可以和小米商量,一般只要不是太BT的学校都会先审理你的材料,当然怎么商量也是一个技巧问题。

2。不寄GT的直接好处是你可以省钱全部用UPS寄材料,可以和人合寄或单独寄,UPS和DHL我都用过,感觉没什么区别,不过我比较信任UPS(个人偏好而已),有两个好处,第一,你不用担心材料会丢;第二,可以多给自己点时间好好做材料。

3。材料寄出去之前一定要好好检查,PS是否有语法错误,所有材料是否齐全等等。writing sample可以去水果摊那边复印打印的地方做封皮,价格公道速度快也很漂亮,千万不要做那种塑料封皮,会增加重量,而且可能会戳破信封。

4。申请中一定要和你的飞友们和前人多多讨论,不要怕竞争,和你竞争的真正对手不是你的同班同学,而是在美国申请的学生,也不要害羞,把你的PS给前人看,多多征集意见。

选择问题

如果你可以接受留在国内工作,那么强烈建议可以一边申请一边找工作,这样并不怎么分散精力,简历请别人帮你投,不用亲自参加招聘会,只要去参加面食就可以了好处: 第一, 让你在枯燥漫长的申请过程中有一些调剂,不会让自己这一学期的生活圈子过于 第二, 写PS之前你一定对自己有过深刻的剖析,那么面食的时候你会游刃有余 第三, 申请会让你的英语能力提高不少,这点是你在外企面食的一个长处 第四,如果有了job offer你会对自己更有信心,申请也更加有信心,如果没有,那么是上天注定让你出国呢:) 总之,一切往乐观的方面去想,调整好申请的心态。

至于你究竟工作还是出国,我觉得选择是一件很痛苦的事情,到最后往往发现最终的选择还是遵循着自己内心最深处的呼唤,所以,静下心来,好好聆听自己的心声,毕竟年轻,可以允许自己犯错,也可以一切重新来过,重要的是不要亏待自己,不要因为保险起见辜负了自己长期的梦想,这些,也许都是后话了。

一口气写了这么多,好累了,只希望对大家有用,谢谢cresp,没有你我不知道该怎么走过来,你总是让我可以静下心来继续坚持我的信念,谢谢! baomihua,maplesong,xiaoxiongjia, Evangelinee,shuijingwawa,luft,yuppiewang,police,westlion,softwind,sillycat,etc... 怀念那段申请中每晚熄灯后在楼道里讨论的时光,相信一切努力都有好结果, 相信至少这段经历也让我们人生完整。

作者:jeanne

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:28:56 | 显示全部楼层
美华人高科技企业家谈创业

华声报

经济好的时候创业者要做“猎人”,以速度、机会取胜;经济差的时候创业者要做“农夫”,以远见、深掘地取胜。这是4月12日参加华源科技协会的美国华人高科技企业家们对创业所提供的许多见解之一。 据星岛日报美国版报道,虽然经济低迷,高科技泡沫破碎,但是美国华人高科技界以大中华地区为依托,创业热情未减,4月12日在美国湾区,一场名为“创业经:如何成为成功的创业者”的专家讨论会仍然人满为患。 主持讨论会的为China Tech Future Technology主席兼总裁Andy Lee,讨论者为Arasor的Simon Cao,趋势科技的张明正,Net Screen的邓锋以及Aicent的LynnLiu。 Simon Cao表示,经济兴旺之时,创业者不用看得很远,抓住机会,以速度见长,把追求利润作为目标,但是要及早考虑退出之策。经济衰退之时,创业者就必须高瞻远瞩,费时费力地思考和经营,以保存产业来求生存。 Simon Cao表示,不过无论是在经济好或者不好的时候,创业者只有低于15%的比例选对领域,选对领域者只有低于20%的比例找到正确的方案,两者兼备之后,只有不到10%的机率选择合适的模式。不过,85%的创业者都会改变最初选定的领域、方案或模式。 邓锋则根据自身经验对第一次创业者提出了诸多忠告。他说,创业者要试图建立一个公司而不是一个产品,产品可能很快就过时了,但是公司是长期的。组织结构、公司文化、制度、政策和长期战略应该及早制定妥当,如果出现问题再解决会花费更大的力气。 邓锋说,创建团队是关键,他们要有互相配合的技能、相同的商业兴趣和长期的个人承诺,切勿让创建者的自我过渡膨胀。在策略上走“单个产品,全球销售”的路线,集中力量。以顾客为第一,而不是眼前的利润为目标

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:29:23 | 显示全部楼层
美国名校看中“投资回报”申请留美需物有所值

来源:北京晚报

如何获得美国名校奖学金?“有着华尔街的中国女人”之称的著名人力资源专家裔锦声周日在西单图书大厦签名售书前回答了这个热点问题——那就是将自己变成“资产”,然后将自己的“资产”展现出来。

裔锦声早年留学美国,获哈佛大学的比较文学博士,在美国生活了十几年,现供职华尔街。她说,留学对国内优秀学生是非常有好处的,首先是实现自身价值,从一走到二;其次,可以面对新的环境,一切从零开始;第三,有了新的操作平台,可以向周围更优秀的人学习。但是,美国的名校缘何愿意将奖学金给中国学生自然有其原因。美国名校95%以上是私立学校。这些学校的经济来源无非是学生的学费和校友的资助,那么向学生发奖学金其实就是一种投资。这种投资肯定是需要投资回报的。学校如何看待投资回报,首先,学生需要从学校毕业;第二,希望学生以后能够成才,去做更高的职位,能够给学校捐款;第三,希望学生成为著名的作家、化学家、物理学家等公众人物,能够为学校扬名。哪些人是美国名校投资的对象,从招生过程就能窥见一斑,在这些美国重点院校的招生部门,罗列了几乎全球各个国家重点院校名单,挑选学生首先看其“出身”,之后是学习成绩、社会能力。

裔锦声将获得美国名校青睐的条件概括为5点:一、必须有实力,学习成绩优异;二、必须能够表现实力,尤其在回答申请表问题的时候,一定将自己的观点阐述清楚,这反映了申请人的独立思考能力;三、要表现出领袖的作用,无论哪些方面曾经获得的奖励一定要让校方知道,这就是自己与众不同之处;四、经常参加各种社会活动,特别是义务活动、实习等,这反映了一个人的综合能力;五、一定要告诉校方“谁感动过你”,不要小看这一点,因为这反映了一个人的世界观、人生观。总之,申请者一定要让校方感受到一种热情与活力。这才是学校所要投资的对象。(本报记者 郑勇)

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:29:53 | 显示全部楼层
美华裔创办的国际科技大学推出无偿奖学金计划

来源:华声报

持续多时的全美性经济萧条使得越来越多的专业人士考虑重新回到校园充电,伺机东山再起。由华裔电机学者陈树柏教授创办的美国国际科技大学适时推出奖学金计划,将从今年夏季学期开始为青年学生提供总数高达十数万美元的无偿还奖学金,帮助有志深造的人士达成心愿。 据美国国际日报报道,祖籍广东的陈树柏教授早年毕业于维吉尼亚军校电机工程系,先后在伊利诺大学、加州圣塔克拉维大学等4所大学任教40余年,并任圣塔克拉维大学电机系主任15年和该校工学院院长。1992年,他创办了国际科技大学,并于94年开始招收学生,至今已有8届学生毕业。 据介绍,这所大学以研究生院为主,4个主攻的方向包括电机工程、计算机工程、软件工程和高科技MBA,本科学生则以大三、大四为主。目前在校学生中80%为华裔,其中5成来自中国大陆、3成来自台湾,此外香港、印度、越南、菲律宾、韩国等东南亚各地的学生也不少。而在师资方面,50多名教师中相当部分是具有博士学位、并具有十年以上专业工作经验的中层以上专业人士。 陈树柏校长表示,此次校董事会决定为学生提供进修奖学金,主要是希望帮助受到经济影响而失业的专业人士重新充电,让他们能够在经济复苏时跟上形势东山再起。他说,目前设立的奖学金为一年20个名额,奖学金数额从1000至1万美元不等,招生的主要专业为电机工程、计算机工程、软件工程和高科技MBA,此外,一些新兴的边缘学科如程序管理和微技术等也接受奖学金申请。 国际科技大学奖学金申请截至今年5月5日为止,有关奖学金申请的详细情况可上网查询:www.itu.edu/scholarship5

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:30:58 | 显示全部楼层
美国名校排行榜 (工科)

US NEWS

US Schools Ranking Based on US NEWS in Engineering Schools

1. Massachusetts Institute of Technology 2. Stanford University (CA) 2. University of California?Berkeley 4. Georgia Institute of Technology 5. University of Illinois?Urbana-Champaign

6. University of Michigan?Ann Arbor 7. California Institute of Technology 8. Cornell University (NY) 8. University of Southern California 10. Carnegie Mellon University (PA) 10. University of Texas?Austin

12. Purdue University?West Lafayette (IN) 12. Texas A&M University?College Station 14. University of California?San Diego 15. Penn State University?University Park 15. University of Wisconsin?Madison

17. Harvard University (MA) 18. Princeton University (NJ) 19. University of Maryland?College Park 20. Northwestern University (IL)

--------------------------------------------

Regional Statistics:

California (5 schools):

2. Stanford University (CA) 2. University of California?Berkeley 7. California Institute of Technology 8. University of Southern California

14. University of California?San Diego

East Coast (5 schools):

1. Massachusetts Institute of Technology 8. Cornell University (NY)

17. Harvard University (MA) 18. Princeton University (NJ) 19. University of Maryland?College Park

Great Chicago Area (5 schools):

5. University of Illinois?Urbana-Champaign 6. University of Michigan?Ann Arbor

12. Purdue University?West Lafayette (IN) 15. University of Wisconsin?Madison 20. Northwestern University (IL)

Other Places (5 schools):

4. Georgia Institute of Technology 10. Carnegie Mellon University (PA) 10. University of Texas?Austin 12. Texas A&M University?College Station 15. Penn State University?University Park

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:31:25 | 显示全部楼层
美国名校排行榜 (理科)

US NEWS

US Schools Ranking Based on US NEWS in Science Programs

Methodology:

For each school, calculate the average score of its 5 science programs in Mathematics, Physics, Chemistry, Biology, and Computer Science. Then multiply this number by 20 so that the possible maximum score is 100. The results are shown below.

Rank School Math Physics Chem Biology ComputerSci TotalScore =================================================== #1 MIT 5 5 4.9 4.8 4.9 98.40 #2 Berkeley 4.9 4.9 5 4.8 4.9 98.00 #3 Stanford 4.9 4.9 4.8 4.9 4.9 97.60 #4 Caltech 4.6 5 4.9 4.7 4.1 93.20 #5 Harvard 4.9 4.9 4.9 4.8 3.7 92.80

#6 Princeton 4.9 4.9 4.1 4.5 4.3 90.8 #7 UIUC 4.1 4.5 4.5 4 4.6 86.80 #8 Cornell 4.4 4.6 4.4 3.7 4.5 86.40 #9 Wisconsin 4.3 4 4.4 4.4 4.1 84.80 #10 Yale 4.7 4.2 4.1 4.5 3.6 84.40

#11 Columbia 4.3 4.3 4.4 4.3 3.7 84.00 #12 Chicago 4.8 4.6 4.1 4.2 3.2 83.60 #13 Michigan 4.6 4.1 3.9 4.3 3.9 83.20 #13 UCLA 4.4 4 4.3 4.2 3.9 83.20 #15 UT Austin 4.2 4.1 4.2 3.7 4.4 82.40

#16 U Washington 3.8 4 3.7 4.2 4.4 80.40 #17 Upenn 4.1 3.9 4 4.1 3.8 79.60 #18 UCSD 4 4 3.8 4.3 3.7 79.20 #19 JHU 3.8 3.9 3.7 4.7 3.3 77.60 #20 Duke 3.9 3.4 3.3 4.4 3.7 74.80

-------------------------------------------

Regional Statistics:

California (5 schools):

#2 Berkeley 4.9 4.9 5 4.8 4.9 98.00 #3 Stanford 4.9 4.9 4.8 4.9 4.9 97.60 #4 Caltech 4.6 5 4.9 4.7 4.1 93.20

#13 UCLA 4.4 4 4.3 4.2 3.9 83.20 #18 UCSD 4 4 3.8 4.3 3.7 79.20

East Coast (8 schools):

#1 MIT 5 5 4.9 4.8 4.9 98.40 #5 Harvard 4.9 4.9 4.9 4.8 3.7 92.80 #6 Princeton 4.9 4.9 4.1 4.5 4.3 90.8 #8 Cornell 4.4 4.6 4.4 3.7 4.5 86.40

#10 Yale 4.7 4.2 4.1 4.5 3.6 84.40 #11 Columbia 4.3 4.3 4.4 4.3 3.7 84.00 #17 Upenn 4.1 3.9 4 4.1 3.8 79.60 #19 JHU 3.8 3.9 3.7 4.7 3.3 77.60

Great Chicago Area (4 schools):

#7 UIUC 4.1 4.5 4.5 4 4.6 86.80 #9 Wisconsin 4.3 4 4.4 4.4 4.1 84.80

#12 Chicago 4.8 4.6 4.1 4.2 3.2 83.60 #13 Michigan 4.6 4.1 3.9 4.3 3.9 83.20

Other Places (3 schools):

#15 UT Austin 4.2 4.1 4.2 3.7 4.4 82.40 #16 U Washington 3.8 4 3.7 4.2 4.4 80.40 #20 Duke 3.9 3.4 3.3 4.4 3.7 74.80

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:32:14 | 显示全部楼层
在美华人留学生省钱有道

中国新闻网

受到经济不景气的影响,美国新泽西州州立大学学费大幅调涨,许多大学科系也纷纷缩减经费,减少奖学金名额,学生们的“生计”受到不小的打击。

据美国世界日报报道,各校华人学生纷纷搬出各类省钱秘方,从租房子、饮食、购物,能省则省,许多学生以电子邮件交易,或上网“竞标”,购买只有市价一半至70%的廉价商品,新生则藉由吸取旧生经验,节省生活开销。

自己煮饭或与其它留学生“搭伙”是省钱的首要“铁则”,罗格斯大学刘姓研究生透露,原本他不谙厨艺,“敬庖厨而远之”,但他看室友天天下厨,一个月仅花费150美元餐饮费,才起而效尤。几个学生相约轮流做饭并分担用餐开销,长期下来可累积为数可观的费用。

利用学生会的电子信件互通有无也是相当受欢迎的省钱方式,学生会的电子群组邮件经常有“搬家特卖”,可以购得经济实惠的二手用品,许多完成学业准备归国的学生原本担心二手用品的销路,没想到以电子邮件发布消息没几天就被抢购一空,买方及卖方皆大欢喜,也有人透过电邮找到出租的便宜房屋或几百块钱的二手车。

上网购物及标价也在最近大为风行,拜科技所赐,留学生透过口耳相传,得知有安全可靠的网站提供便宜价位的商品,亲自尝试后再推荐给朋友或新生,成为“代代相传”的省钱模式。

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:33:20 | 显示全部楼层
美启动留学生监督系统校园紧张情绪上升

中国新闻网

美国移民局留学生监督网络今年一月一日已经开始运作,本月底将全面启动。数千所美国学院与大学必须尽快向这一监督追踪系统提供外国学生的资料,美国校园因此充满了紧张气氛。

《侨报》报道说,拥有来自一百三十多个国家的一千四百多名留学生的美利坚大学宣布,该校专门设计了留学生登记网络,由校园国际学生服务办公室负责管理登录,可及时向移民局发送资讯,同时也向学生开放。只要输入密码,留学生可以看到自己的档案资料,发现不准确之处可提出更新。

据介绍,准确填写留学生海外永久住址是移民局留学生监督系统的重要要求,没有海外永久住址,移民局不会承认留学生的网络档案。这个监督系统要求校方每录取一位海外新生,都需通过电脑联网将该名学生的海外永久住址、国籍、财政状况等传往国际学生服务办公室,经核实后再向新生发出网络录取表格,供申请来美签证。入学后,留学生必须注册登记,成为全时学生,并向国际学生服务办公室提供护照号码,签证有效期和移民局的入境文件等,呈报的资料总共有十九大类。

这一监督系统的启动给美国大学校园带来恐慌。《世界日报》报道说,紧张的情绪正在一些学生中急速“发酵”,特别是来自阿拉伯与回教国家的男子还必须向移民局按指模登记。一名正在麻省理工学院攻读化学博士的巴基斯坦学生显得非常忧虑:“他们将会收集很多资料,但我们不知道这些资料会被如何使用。大家都非常害怕,深怕只因为没付图书馆的五元罚款就会被驱逐出境。”

媒体报道说,移民局迄今一共接到全美三千二百所学校的网络认证申请,已经批准了一千七百个。移民局发言人表示相信这一系统将是有效而准确的。他说,留学生只要遵守政府的移民规定,选修他们应该选修的课程,应该可以远离麻烦。

移民局表示,该系统是结合移民局、国务院和教育部的要求,目的是追踪留在美国的外国学生。

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:35:03 | 显示全部楼层
美移民局首份H1B统计报告出炉

中国新闻网

美国移民局13日公布了2000会计年度H1B非移民短期工作签证统计报告,其中印度出生者占取得H1B签证人数为53%;排名第二的中国出生者(包括港台地区)则占11.7%。

美国国会1998年曾立法规定移民局提出年度H1B签证统计报告,13日公布的是第一份年度报告。

2000会计年度是从1999年10月至2000年9月。当年度共有29.9046万件H1B签证申请案提出,最后核准了25.764万件。

在核准的H1B签证中,印度出生者取得了12.4697万件,占所有取得H1B签证人数的53%;排名第二位的中国出生者有30206件(其中大陆22570件,台湾省5420件,香港行政区2216件)。

据统计报告显示,取得H1B签证的从事计算机相关专业人数最多,占58.1%;其次为建筑师及工程师(12.3%)、管理专业人员(7.2%)、教育行业(4.9%)及医护健康业(3.9%)。

同时取得H1B签证的以25至29岁年龄群人数最多(42.2%),在教育程度方面,拥有学士学位者占最多(56.9%),其次为硕士学位者(31.1%)、博士学位者(7.2%)。

据美国华文媒体报道,移民局13日同时公布统计数字指出,本会计年度前三季(即2001年10月至今年6月底),美国总共核发了6500个H1B非移民短期工作签证,还不及上一个会计年度同期发出的13.7万个的一半。据悉,本会计年度的H1B名额上限为19.5万个。

据报道,3年前,美国国会曾通过法律,规定2001会计年度起3年中,每年H1B名额上限增至19.5万个。若如国会不再立法,2004会计年度(明年10月起)H1B名额将再回到每年65000个。

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:36:01 | 显示全部楼层
麻省理工学院:科技宠儿的摇篮

教育与学术

http://www.mit.edu Room 3-108,77 Massachusetts Ave., Cambridge,MA02139

一位学监说:“太多的麻省理工学院毕业生在给太多的哈佛或普林斯顿的学生们打工。”因此麻省理工学院的教纲有意识地给学生培养社会意识,强调的是“关心人生价值和社会目标的”科技与工程。

学生手册中的漫画:左边山头上标着“秋天”,右边山头上标着“春天”——每个学期都是用各种密密麻麻的课程堆积成的山头,望之令人兴叹。这幅画大概是中国古话所说的“书山有路勤为径”的图解吧。

MIT著名的建筑巴尔克科学图书馆,是校园中为数不多的不以编号称呼的建筑。学生们对这座楼情有独钟,它那拱顶曾被恶作剧的学生装饰成乳房、南瓜、人脸等等模样。

MIT的学生读起书来不管时间,睡起觉来也不管空间。

千万别以为麻省理工学院(Massachusetts Institute of Tech-nology,在美国人们通常称它为“MIT”)的学生是只会读书的书呆子——这所一八六一年建校,原名“波士顿理工”的学府中,有全美国最会调笑胡闹的学生们。全美国只有两所大学的校方公开承认:他们容忍学生们的恶作剧——加州理工学院和麻省理工学院。两所美国较为年轻的科技学院,不约而同地欣赏学生们在娱乐中体现出来的想像力,这绝非偶然。

样方公开宣称容忍学生恶作剧

年轻人当然都爱给教授、给朋友或者是对手开个玩笑。而最受欢迎的恶作剧对象,还是与自己在学术或是体育上竞争的其它大学们。级找个机会灭一灭竞争者的威风,自然也就意味着给自己学校长了志气。在这方面,MIT的学生们的点子之刁钻古怪,显然远高于同龄人一筹。

MIT坐落在麻萨诸塞州美丽的剑桥小镇。剑桥紧挨波士顿,这一带是著名大学城,弹丸之地集中了五所百年以上历史的名校,MIT则被公认为全美最好的理工类大学,高居《美国新闻与世界报导》1998年全美最大学排行榜的第六名。

而哈佛却是第一,更堪称全球顶尖名校。“一山岂容二虎”?MIT学生们最津津乐道的是他们怎么让哈佛的学生大惊失色。一九八二年的哈佛/耶鲁年度橄榄球比赛第二节刚刚开始,突然一只巨大的气象气球从画着46码线的地底下像蘑菇云一样冉冉升起,握上显赫地写着大字——“MIT”!

一山难容二虎 专和哈佛作对

又有某一年,MIT的学生在中场休息时穿着耶鲁学生行进乐队的服装混进了赛场,在球场上列队拼出“MIT”三个大写字母,令观众们哭笑不得。还有一次,穿着印有“哈佛大学”的运动衫的学生们,分头给观众席上的哈佛学生们每人派发一张卡片,通知他们说每人都将卡片向空中翻开的话,就会组成“打败叭喇狗”这句话(叭喇狗是耶鲁球队的象征)。结果呢?信以为真的哈佛学生们组成的自然是“MIT”三个大字。MIT学生们又一次“阴谋得逞”。

还有更精彩的事例呢,只是其真实性有待证明。据说某年的整个秋季都有一个学生在哈佛的橄榄球赛场上吹着声音尖利的哨子,喂栖息在赛场周围的鸟儿。当被问起他在做什么,他总是说自己是哈佛学生,在为生物课作研究。感恩节时,一年一度的哈佛橄榄球赛隆重开场,裁判神气活现地吹了一声口哨,没想到立刻有数百只鸟儿铺天盖地向他扑来!原来那喂鸟人是MIT生物系的学生,整个秋季煞费苦心地把鸟儿训练得条件反射,一听到口哨,就以为有人给它们送吃的来了。哈佛人又一次落下了笑柄。

校博物馆收藏恶作剧道具

MIT学生在自己学校搞的鬼名堂也不少。一九七九年一天,MIT最著名的建筑巴尔克工程图书馆一百四十八英尺高的巨大圆形拱顶,被工程系学生们装饰成一只巨大的乳房。在装粉红色的乳头时,由于风向不顺和运气不好,头三次试装都告失败,直到第四次费了九牛二虎之力才成功。在这之前,那拱顶党政军被装饰成一只蜡烛、一个人脸和一只南瓜等等,不过恐怕哪一次都没有这些给人留下的印象深刻。

MIT的校方,对自己学生的恶作剧一直保持着宽容,甚至是默许的态度。MIT有专门的博物馆收藏学生们这些恶作剧的道具,党政军出了精美的画册。在“气象气球”事件发生之后,启动握的装置落到了哈佛的手中,MIT当时地的校长保罗·格雷颇费了一番口舌才把装置要回来——他特地给哈佛的校长德进而克·波克写了一封信:

亲爱的德里克:

我得到口信儿说你们的校园警方手中扣着一些本该是在MIT博物馆里的陈列品。这会是真的吗?你们应该用不着这个用吸尘器零件、一九六七年汽车废件和几个弹球拼凑成的代用装置吧?我们呢,因为比较多愁善感,将会小心地保护——是的,我们将会珍藏——这个一九八二年橄榄球季度高潮的象征。请把它还回来。

你的诚挚的,保罗·E·格雷

哈佛把气球装置还给了MIT,而MIT果然把它陈列在博物馆里,并且为这项成功的恶作剧而骄傲。用校长格雷的话来说:“MIT的精神,它的创造力和细心,不仅在学术性的,也在轻松的项目中得到体现。幽默……是这个独特的社团中不可缺少的一部分。”

“学习”,“睡眠”和“朋友”三者必舍其一

当然,娱乐的时候只是少数,只是繁忙而艰苦的学习生活中的小花絮。MIT的学生们在学习上下的苦功也是著名的。“他们把我们赶得像驴子一样。”有学生抱怨说。另一个说MIT的学习气氛简直“能把人逼得精神分裂”。一位华裔著名专家曾告诉过我父亲,他的儿子实在受不了那种压力,上了两年后决定放弃,转到了其它学校。

教授留的作业以多和难著称,有些课“难名昭著”,令学生们望而生畏——比如“电脑程序”的结构与理解,“线路与电器”和“热力学与动力学”,就是能让学生们为了过关只得彻夜不眠的“杀人课”。新生们在MIT第一年上的课都不打字母表示的成绩,只分等级:“通过”“D”或“不通过”(校方近两年来把及格的成绩由D变成了C)。校方这样规定,主要是为了放学生们一马,让他们能有足够时间来适应MIT紧张的节奏。

尽管如此,学生们仍然叫苦连天。有人说,在MIT,一个政党人在“学习”,“睡眠”和“朋友”三者中只能得到两个,而必须舍去一个——大多数学生们聪明地选择了放弃睡眠。

“红地毯”与苦行僧

MIT坐落在查尔斯河边。这条河并不算长,河水却湛蓝清澈,波光,安详平静地流淌,两岸林木掩映,让人心旷神怡。

历史书告诉我们,当英格兰首批移民乘坐“五月花号”来到新大陆安营扎寨,站稳脚跟后,就在查尔斯河口处选址建立了三座城市,各有分工:波士顿是政治、经济中心,查尔斯是港口城市、交通枢纽,而剑桥,则是文化教育中心。可能正因为这各盼工,剑桥镇没有浮华喧嚣,到处古风犹存,红砖尖顶的房屋,古堡式钟楼,百年老树几步一株。尤其有特点的是其红砖铺地的人行道,我读到过一篇文章,颇有诗意地将它比作“通往知识之宫的红地毯”。

然而MIT的校园却以实用而并不美观著称,尽管有一批校舍是华裔建筑大师贝聿铭设计的,还是有不少人抱怨它“像个工厂”,校舍就像车间厂房。校园里的大楼不像美国其它大学的惯例,冠以著名人物的姓名,而是只用冷冰冰、死板板的编号。

在美国东北部漫长的冬天里,在杜燥的校园中,在繁重的学业压力下,一些学生情绪陷入低潮自是不难想见,他们对自己的学校也是爱恨交加。“我恨这个该死的地方”据说是MIT学生们最常说的一句话。校内男生们抱怨的另一件事就是女生太少。尽管校方每年都努力地针对女生宣传,吸引她们跨进本校,但MIT的男女比例仍是始终浮动在2比1左右。有的男生抱怨说,“一千一百多人的年级里只有六七个漂亮女生。”幸好,不远就是女校卫斯理学院,恐怕对自己学校也有类似的抱怨,于是与MIT“互通有无”。

最强项是科技

MIT毫不讳言地称自己为一所“科技学校”。“尽管这里人文和社会科学科目也不错,但我们的强荐确实是科学。”学生们到这里来是因为他们对科学感兴趣。这里所有的科学系都出类拔萃,走在全国大学科技的前端。电子工程和电脑科学是全美国公认的第一。生物医学工程、化学工程、机械工程、物理,以及规模不大的航空系和天文系都是声誉极高的专业,医学科技、生物工程都是该领域的领袖。不过,总的来说,纯科学的领域所受欢迎的程度比不上工程和电脑科学领域。

MIT强调的是“关心人生价值和社会目标的”科技与工程,因此,在人文方面尽管选择相对较少,却也很下功夫,吸引到不少经济、政治、管理、程式设计规划、现代艺术等等“非科技的”和“跟电脑沾得上边的”人文系教授。MIT最有名的教授,大概是语言学的权威诺姆·乔姆斯基(Norm Chomsky)。而且选这些科目的学生们因为人数极少,得到的个人关注也令别的大学的学生们艳羡不已。

校方认为未来的工程师们不仅得拥有一流的专业技术,还得具有对社会系统的深刻了解。一位学监说:“太多的MIT毕业生在给太多的哈佛或普林斯顿的学生们打工。”因此,MIT的教纲有意识地给学生们培养社会意识。学生们必须在毕业前上八门诸如文学传统或是政治制度的起源之类的人文课程。也许是为了让他们在以后把所做出的重大科技发现公布于世时,能够引人入胜,学生们还得上两学期的写作课。主攻科技的学生们还可以选择一门非科技的副科,比如哲学,甚至妇女研究。另外,学生们得上四门体育课,还得在一年级的结束之际通过游泳考试,不然不能升级。

在学习中研究 在研究中学习

不甘于光是学习,也想同时搞些研究的学生绝不少见,而校方也尽量给他们机会和方便,MIT这个专门培养发明家的学府,在教育上最成功的一项发明正是它的“本科研究机会项目”(UROP):让学生与教授搭档来同搞研究,学生可以得到额外的学分或是挣得一些资助——当然,更大的收获是学到了本事。UROP是全国同类项目中最好的,也是使许多学生们选择MIT的主要原因。

“试验学习组”则让一年级或是二年级学生用个别指导的方式和“自己的速度”来学习,而不用去跟一两百人挤在大礼堂里听课。学校里各种科技设备应有尽有,如果校园里没有的,在波士顿也一定有。学院图书馆里有二百五十万册藏书,学校著名的电脑网络“雅典娜”只是它庞大的电脑系统的一小部分。 聪明的学生也会干蠢事

什么样的学生是MIT的典型学生?——在高中是不可一世的数学、科技奇才,全美考试SAT中的数学部分拿满分(当然,语文部分也名列前茅),是学校数学和物理队的头一把交椅,市城、郡里、州里科学竞赛的冠军。在别的方面,他也绝不比人差。他很可能是辩论比赛的冠军,是够专业水平的小提琴手或是钢琴手,更有可能是体育健将。MIT对体育极为注重,它有全国第二多的校体育队——三十九个,仅次于哈佛大学的四十二个。男子长跑、网球、女子曲棍球、击剑和划船都在全美国高等学府中排得上名次。更为丰富多彩的是校内非竞争性的体育活动,从打乒乓球到篮球、排球,每个人都可以从MIT的体育设施中得到乐趣。MIT校内的各种各样的组织、俱乐部,据说也是全美国大学中最多的,从“热带鱼社团”到“摇铃者集会”,学生们的选择应有尽有。

MIT的学生学得努力,玩得也一样努力。这一点也体现在校园里兄弟会、姊妹会的泛滥。多达百分之五十的男生,和百分之三十的女生都参加了兄弟会姊妹会,每到周末大开派对,引得附近学校的学生们都来参加。MIT的学生自吹自擂地说他们的派对“是东北部最好的”。

派对里必会有酒,而不够年龄的学生在兄弟会里的酗酒情况十分普遍。去年十月,一名新生在兄弟会入会仪式中猛劲灌酒,结果乐极生悲,酒精中毒而死,引起全美国震惊,报刊大幅报道,又连带揭露许多兄弟会、姊妹会入会仪式中的酗酒现象。

MIT校方这下算是现了眼,为了挽救校纪、挽救校风、更挽救校誉,当即下令暂停所有兄弟会姊妹会的活动,并且制订更严格的规定来控制低龄喝酒现象。美国其它大学也纷纷自我检讨,风波过了好一段时间才渐渐平息

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:36:44 | 显示全部楼层
加州理工学院:科学是这儿的主题

教育与学术

http://www.caltech.edu Nail Code 163, 515 South Wilson, Pasadena, CA91125

“除非你想当科学家或是工程师,不然千万不要到这儿来上学。”在南加州明媚灿烂的阳光中,迪斯尼、好莱坞等娱乐胜地以及洛杉矶近在咫尺,竟有加州理工学院的学生四年都没迈出过他们一百二十四英亩的校园一步。

加州理工学院出了二十四个诺贝尔奖得主,许多学者归功于学校研究设备相当先进和齐全。

在课堂上面对老师时,学生们规规矩矩,但他们在“逃学日”搞起恶作剧来,令人啼笑皆非。

工科学生更注重动手能力和团队精神。

加州理工学院(California Institute of Technology,有时简称CIT,校方自己则往简化成Caltech)的学生们相信一个简单的公式:“努力=成功”。

百分之二十的学生毕不了业

论及在加州理工学院上课是何等艰苦的一件事,真可谓无人不知、无人不晓:“压力”就是加州理工学院的代名词,这里的学业负担之重,学习节奏之紧,分量之多,很少有其它的大学能赶得上。一位学生说:“除非你想当科学家或是工程师,不然千万不要到这儿来上学。”在南加州明媚灿烂的阳光中,迪斯尼、好莱坞等娱乐胜地以及洛杉矶近在咫尺,竟有加州理工学院的学生四年都没迈出过他们一百二十四英亩的校园一步,你相信吗?这里令不少为即将升学而前来观光的高中应届毕业生目瞪口呆,望而却步,也一度令每一年级百分之二十的学生因种种原因毕不了业——或是辍学,或是转走。

留在这里的学生们则是出了名的“工作狂”,平均一个星期学习五十个小时,毕业前必须修满四百八十六小时的课程,也就是平均每个学期五门课,一年三个学期共修十五门课——大部分人甚至比这还多。学院将每一年分成三个学期(trimester)。所有的学生都必须上五门物理课,二门化学、两门数学、一门生物,一门天文或是地质,另外,还要上两门实验课。在这里,几乎人人抱着一种“不管教授们给我们布置什么难题都能完成”的豁出去了的态度。一个“解题老手”声称,在加州理工学院,一个人想完成所有功课是根本不可能的,因此,“集体做题”不但常见而且非常必要,整夜不睡地做题也是家常便饭。“我最恨的事就是解题才解到一半就发现太阳已经升起来了。”

加州理工学院与麻省理工学院的异同

幸好,与美国东北部麻萨诸塞州的那所同样名闻遐迩的理工学院MIT一样,新生们第一年上的课都不给以字母表示的成绩,只给打“通过”或“不通过”。这无疑是校方尽力想给学生们纾解点压力的结果。于是,新生们在完全跟上加州理工学院“让人喘不过气”的节奏之前,有一年的适应时间。

常有人把加州理工学院跟麻省理工学院作比较。加州理工学院比MIT晚建三十年,一八九一年才建校,规模也小得多。MIT有四千五百多人的本科生队伍,再加上研究生,校园里有将近一万名学子。而在加州理工学院呢,本科生人数不到一千人,加上研究生也不过两千来人,在规模上,这是一所小学校;从环境来讲,这里风景秀丽,校园内点缀着荷花池、橄榄树,比起MIT工厂厂房似的建筑确实是大胜一筹。可是,加州理工学院藏书只有五十三万册,虽不算少,但比起MIT的二百五十万册来实在相形见绌。

不过,加州理工学院的学生对他们东北部的竞争者们一向表现得“不屑一顾”。比起来,麻省理工学院还算是注重人文社会科学与科学技术二者相结合的教育方针,在加州理工学院这边看起来是“胆小鬼”的把戏。“我们是‘理工学院’,科学是这儿的主题。”一个学生加重语气说。

当然了,加州理工学院的学生也不会对人文一窍不通,他们也得上十二门人文或社会科学方面的课程,一般是每个学期一门。不过,学生们还是得承认在这里人文和社会学的科目,但据说经济系“还不错”。

这里的确是科学至上。多少著名的物理学家、化学家都在加州理工学院做出震动科学界的发现。爱因斯坦是在这儿放弃了他的“宇宙不变论”而认可了“宇宙扩展论”;物理学家卡尔·安德逊在这里发现了阳电子;也是在这里,性格外向、诙谐幽默的诺贝尔化学奖得主理察·费尔曼几十年如一日地授课,成为学生们最崇拜的教授之一。现在,这里还有诺贝尔化学奖获得者鲁道夫·马尔克斯(Rudolph Marcus),诺贝尔物理奖获得者莫利·吉尔曼(Murry Gellmann),和一九九七年刚刚荣膺诺贝尔生物奖的艾德·路易斯(Ed Lewis)。前前后后,加州理工学院共出了二十名诺贝尔奖获得者。它的学生们的确有权利骄傲。

连新生都有机会搞研究

有学生抱怨加州理工学院的教授大都是来这里搞研究,对教学并不并不十分感兴趣。“教授跟学生们的距离似乎远了点。”不过,在加州理工学院所有的课程都由教授来教,这可不是美国每所大学都能做到的。而且上加州理工学院的学生本来对研究就有浓厚的兴趣,在这里,“连新生都有机会搞研究”,学习不一定要拘泥在课堂上。加州理工学院有美国大学中最现代化的实验室,有盖克望远镜——世界上最大的天文望远镜,还有全美国最高的电脑/人的比例。

使加州理工学院最出名的系是物理,直到今天这个系还吸引着全国各地的物理高材生趋之若鹜。工程,尤其是电子工程,以及化学、生物、植物学、天文和地质,都非常引人注目。夏天,一百八十个本科生有机会得到一笔奖学金与教授一起开展研究,百分之二十的人甚至有机会在专业的科技杂志上发表他们的研究成果。

哪有时间来敌视别人

学生们说他们最喜欢加州理工学院的人际关系的和谐:互相信任,互相照顾。在这个小社区里,尽管压力很大,学生之间却并不竞争得你死我活,反而互施援手。在这里也有很出名的“荣誉规章”(Honor Code),由学生们来共同监督执行。高年级的学生们尽管有可以打开每间宿舍的钥匙,却极少发生偷窃事件。放在冰箱里的食品,每个人都拿得到,却一连几天都不会有人去动它。最重要的还是学术道德:“如果教授发下来拿回家作的考试卷,绝不会有人作弊。题目该三小时做完,就不会有人超时一分钟。”在校内,各族裔——的关系也处得极好,一个学生解释说:“哪里会有时间来敌视别人?” 在繁重的学习压力下,加州理工学院的学生们几乎没有时间想任何其它的事。在校园里开始的文化活动不多,周末大部分人都在宿舍里埋头苦读。与订省理工学院的一点最大的不同就是这里没有种类繁多的俱乐部、体育队,连橄榄球队都没有——“当你学得昏天黑地的时候,其它一切都不那么重要了。”

“逃学日”的聪明才智

不过,加州理工学院的学生有时间来设计和实行一些让人啼笑皆非的恶作剧。正如其它学府的青春学子,这里的学生们开起玩笑也是花样翻新,一年一度的“逃学日”就是学生们大显身手的好机会:在这一天,四年级学生们把自己的宿舍用电缆、钢筋甚至电脑密码封锁起来,只留下一些蛛丝马迹暗示怎样开门,然后就全体撤出学校,留下低年级学生们在这里苦思冥想一整天(从早上八点到下午五点)如何进门,获得“战利品”——四年级学生留下的食品。

其实,美国许多大学都有不同名称的“逃学日”,一般在春天,一群即将毕业的四年级学生选定一天,丢下课程和面对空荡荡的教室而苦笑的教授,结伴到附近的海滩、公园去玩。只是在加州理工学院,喜欢捣乱的低年级学生们经常趁高年级学生们不在时潜入他们的宿舍房间,把家具调个位置呀,把一辆旧老爷车开到床边呀,甚至把屋里所有的东西都统统搬走,连地板都不剩下!

道高一尺,魔高一丈。四年级学生们采取“反破坏行动”,他们在临走之前把书架或是床挪到门边让想破坏的人打不开门,然后从窗户跳出去。于是,一个绞尽脑汁硬要进门,一个绞尽脑汁不让进门,渐渐的,这场每年必有的战争越闹越大,常常让双方都筋疲力尽却乐不可支。五十年代时,光是家具都不顶用了,四年级学生们开始造银行保险箱式的障碍物——钢筋呀,几吨重的水泥,定时的钟,和厚厚的铁板之类的保护装置都出现了。而低年级学生们呢,也开始运用各种“重量级”的物件:电锯子,搬运机,手持式凿岩机都派上了用场。有人说:如果人和其它动物的区别就在于人能运用工具的话,那么加州理工学院的学生与其他人的分别,就在于他们总是能迅速地找到关且运用这些工具。总之,为了开房间,他们可以不择手段——在墙上凿一个洞呀,在天花板上开一个天窗呀。反正,校方不成文的规矩是:谁搞的破坏,谁就得负责出钱把房间维修得与原来一样。

破坏游戏让人叹为观止

低年级的学生们总会在不同程度上对他们进去的房间搞点破坏——严重者诸如把房间里灌满了水呀,或是把所有的家具都钉在墙上,让人叹为观止。一九六八年,四年级学生艾德·斯贡(EdSeguine)回到宿舍,发现自己的房间竟变成了一片“沙漠”,甚至还栽了几棵棕榈树!

搞这个恶作剧的学生们用了至少两吨沙。四年级的学生们后来招架不住,开始在房间里留下些酒和食品以作“贿赂”或者是“求情”,不成文的规矩是谁喝了酒吃了菜,就要“手下留情”,不能对房间进行太过分的破坏。这一招果然管用。

至了如今,毕竟进入后工业高科技时代,那些“重量级”的障碍物已经过时,现在的加州理工学院高年级学生在“逃学日”连门都不锁了,只是在门外留一个谜语、拼图或是电脑密码,“闯入者”必须解开了这道难题才能进门。有一年,一个高年级学生只是在他们门外留下了一堆道奇V-8型号车的零件,低年级学生们得把它组装并且发动起来。(顺便说一句,他们成功了)。

全美国只有两所大学,校方公开承认他们容忍学生们的恶作剧,就是这两所:麻省理工学院和加州理工学院。八十年代初,加州理工学院第一次出版了八十页的《加州理工学院传奇》(Legend of Caltech),详细地描述了学生们“够档次”的恶作剧和玩笑,配上图片,地图和第一手的报告,在全国可算是开创下了一个先例。几年以后,他们又出版了《加州理工学院更多的传奇》(More Legends of Caltech)。这两本书中的故事有不少真令我捧腹大笑。

 楼主| 发表于 2004-6-23 16:37:35 | 显示全部楼层
美国校园规矩--你知道吗?

若亚教育网

在学校称呼老师最安全的方法是用“教授”(professor)。若知道老师的姓,亦可称呼为某某教授,但不要称老师为先生(Sir),尤其是对女老师,因为她们可能会在意。也不要随便直呼老师的名字,除非老师告诉学生可以这么做。

老师的授课方式有:

1.演讲(Lecture)---老师讲学生听。

2.研讨(Seminar)---学生先自行看书或做完功课后,再到课堂上和老师讨论,多为小组方式。

在美国念书有许多作业(assignment),几乎每堂课都有,有的老师也许一开始就告诉你这学期每堂课的进度和作业,有的则可能随堂才讲。如果选课时便知道要用那些课本,可先去书店买,但要保留收据并询问店员是否可退书,因为老师上课后可能会改变教材,而学生听课后若觉得太简单、太难、或太枯燥,也可能会退选,这时便需要退书,用过的书(used book)是不能退的,所以刚开始不要随便在书上写名字,划线,及做任何记号。

学生在课堂上应注意事项可分为该做的和不该做的:

A.该做的——

1.尽量早几分钟进教室。如果迟到,由于教室多半只有一扇门,应该轻轻进入后就近找位子坐下。若老师看你,可轻声说“对不起”,一切不打扰旁人为原则,但不要因为迟到就不去上课,迟到仍比缺课来得好。

2.一般说来,学生可自由选择自己喜爱的坐位,但建议外籍学生(foreign student)尽量坐在当地学生旁边,先自我介绍一番,以便打开话匣交朋友。

3.自我介绍时应特别说清楚自己的姓名。美国人多半记不清拼音式的中文名字,所以事先取个西方名字当别名(middle name),可减少许多麻烦。至于姓氏,可慢慢念并将字母拼出来,以方便他人记清楚。

4.多发问,让老师觉得你有参与感,知道你的存在,千万不要怕自己英文不好而不开口,也不要怕自己的意见有错而不问,问错总比不开口而一直错下去好。欲表达自己的意见时,可用询问的语气征询老师同意,以示礼貌。

5.最好在上课前或下课后才去洗手间。如果要在上课时去,不必举手征求老师同意,只要静静地走再静静的回就可以了。

B.不应该做的——

1.打哈欠及打瞌睡。

2.和别人说话。

3.吃东西(如果想喝饮料提神,最好看到有其它同学这样做时才做)。

4.嚼口香糖。

5.看其它书。

此外,如果想在课堂上录音,最好征求老师同意。通常老师在学校都会有固定的办公时间(office hour),每周约二至三小时,学生应尽量利用这些时间去找老师说话,问问题,好让老师认识自己。写作时不可抄袭。引用他人的文章、句子时,一定要加注说明或加上冒号,报告的格式可参考一般指导手册,最后若能请一位美国朋友或英文较好的人帮你读一遍则更理想。考试的型式有很多种,除了期末考(final exam),期中考(mid-term exam)之外,还有随堂考(drop quiz),题型可能有复选、简答、申论等,考试时千万不要作弊,否则有被逐出校门的可能。

日常生活中,握手是常见的身体语言。握手时应大方、自然、有力,不要畏缩躲藏而给人留下不好的印象。应邀至美国人家中吃饭时,可准备一份具有自己国家文化特色的小礼物,不必太贵重,约美金六元以下即可。若是参加宴会(party)或去野餐(picnic),则毋须准备礼物。平常美国人在外面常常一起喝饮料,如咖啡、可乐、啤酒等,结交美国朋友虽然不容易,但能应设法尝试,才能使自己的英文进步。

中国人对美国人常用的否定问句(negative queation),常弄不清楚该如何回答,也不熟悉一些常用句将好几个字连在一起念的方式,而同一字的动词和形容词发音不同,以及片语、俚语等,都是我们应该设法弄明白的,所以听不懂就问,才能增加学习效果。

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