只需一步,快速开始
扫一扫,访问微社区
举报
05届的比04届的成绩好..
这样老师就满足啦..
我也是……
我甚至觉得自己很那个的……
评判,往往是基于某种前提。就比如本帖所言的高低问题,其实,更多的情况是因为,自身的期望值提升之后,评价的参照系数发生了变化所致。比如,标准、别人的只言片语、自己的某次经历、等等。没什么,只要客观努力了,偶尔的失误不能说明问题。就比如,你在测验过程中,对一道题目的解法忽然有了不同寻常的思考……如果单从分数论英雄,可能会……但这个经历恰恰证明了你的强项,难道不是一种收获么?
如果你能在现有的基础上,给自己更大的抱负的话,你就是最好的——至少是你自己最好的状态!为此,祝贺你
那也有人智商提高的啊(不是我)
那根据楼上的说法 他们……………………
看这么多人回帖感觉略有宽慰的说。
但虽身经百战仍不以分数喜或悲,一有得则洋洋得意,傲视众生,一有失则长嘘短叹,垂头丧气,此诚过以分数为重耳。
然则弃此念则无虞否?非也。分乃重中之重,学生不念此,则生复何念?
则觉智商降低之虞似无可为解耳。
有同感[em06]
智商的问题,建议去找anbing哥理论,他对此很有见解,并且~实践于上课中
本版积分规则 发表回复 回帖后跳转到最后一页
小黑屋|手机版|Archiver|EFZM ( 沪ICP备17029626号-4 )
GMT+8, 2025-8-15 22:39 , Processed in 0.077639 second(s), 7 queries , File On.
Powered by Discuz! X3.4
© 2001-2017 Comsenz Inc.