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楼主: 心诚则灵

美国教育概况

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 楼主| 发表于 2004-6-27 16:05:05 | 显示全部楼层
美国学习篇(一)环境适应

许多费尽周折办成赴美留学的人,下了飞机通过美国海关检查之后,往往都有一颗悬着的心终于落下来的感觉,似乎前面再无让人心神不安的关卡了,留学的最大难关已经过去。殊不知,这仅仅是赴美留学的第一关,还有很多关卡在前面等着呢!

根据过来留学生的经验,赴美留学从办理申请到完成学业,至少要过五道关卡,就是申请关、语言关、学习关、生活关、文化关。在这五关中,语言关与学习关是留学生活的最主要内容。这两关过得好坏,直接关系到留学的成败。以下从五方面介绍一些在美留学的学习经验。

一、环境适应

能被美国大学录取的中国学生,绝大多数学习非常优秀。在中国大学较少,考进大学已不容易,能考进名牌大学就更不容易。因此,学习不是出类拔萃者,很难走进大学校门。而申请赴美留学被录取者,往往名牌大学者居多,更是出类拔萃中的出类拔萃者。所以,这些人很自信、很骄傲,常会认为既然过了申请这一关,完成学业,获得学位,就不是什么大问题。

然而,走过留学经历的人都知道,在美国大学读书决不是件容易的事。即使出类拔萃的中国学生,要想在美国大学完成学业,拿到学位,不下一番大工夫,克服重重困难,是不可能的。当然,这绝不是说中国学生低能,而是因美国大学的学习环境与中国极为不同所致。除语言上的隔阂外,中美两国的教育系统与教学方法差异很大,留学初期一般都很难适应,学习上的有形与无形压力往往令人吃不消。即使在国内从事教学和研究工作多年,已对专业知识和研究方法已有相当掌握的学者,到美国后发现在很多问题上也得从头学起。

除学科内容、研究手段、教学方法等方面的差异之外,美国大学对中国学生的最大挑战,是繁重的学业压力。美国大学的课程之繁重、学业之压力、考试之频繁,远远超出中国学生的想象。在中国,最难读的是中小学,课程多、考试多、压力大。但一进大学就轻松多了,几乎很少人拿不到学位,有所谓的“难进好出”之称。在美国正相反,中小学犹如放羊,学生几乎整天都在玩。但大学却能把人累死,似乎中小学没学到的都要在大学补上,最后很多学生毕不了业,拿不到学位,被人称为“好进难出”。相比之下,读文科的中国学生更为艰难,因为不仅对语言能力要求更高,而且所学内容也与中国差别很大,感受的压力就更大。

面对不同的学习环境、繁重的学业压力,要到美国读书的留学生一定要作好准备。首先,要作好充分的心理准备,要对在美读书的难度有足够的认识。有无充分的心理准备,是能否尽快适应在美学习环境的基础。因为,如无充分的心理准备,可能上来就被美国大学的繁重学业弄得手足无措,一天到晚都被交不出报告怎么办、考试不及格怎么办压得抬不起头来,造成失去信心、心情沮丧,使本来只要短时间就能适应的环境,却变为长期都克服不了的困难。久而久之,不发神经病才怪呢!相反,如有充分的心理准备,繁重的学业就不会造成重大压力,心情也能放松,学习效果自然会好。

其次,对美国大学的繁重学业如有足够认识,还有利于事前作好实际的对应准备。学习方面的事前准备,主要是英文和专业两方面。当然,想在赴美前短暂时间就把英文学好,是非常不现实的事。但利用这段时间,重点阅读一些英文专业书籍,加强对专业术语和辞汇的熟悉,对将来听课和学习很有帮助,往往可收“事半功倍”的成效。有人把英文学习重点放在口语对话上,其实到美国后有的是时间学口语对话,而马上要应付的是上课,专业英文才最有用。此外,在赴美前应大量阅读要学专业的中文书籍,尤其是外国经典著作,并尽可能多带些中文专业书籍赴美。原因是中文书籍读得快,易理解,可在短时间对要学专业有大略了解,对在美读书很有帮助。

要尽快适应在美学习环境,最好尽早抵达学校,以便有时间适应环境,调整时差,安顿住处,处理好必需的日常生活事务,开学后可少为杂务而操心,能够专心一意地读书了。早日到校,还可有时间与学校的外国学生办公室和就学系所取得联系,办好一切必需的报道手续,获知学习、生活等各方面的资讯,了解学校的各项设施及服务,尤其是图书馆、电脑中心等与学业有关的设备使用情形,以便日后容易进入状况。此外,早日到校,也可有时间与中国同学会联络,认识老留学生,了解学习与生活环境。尤其是与自己同系所的中国老生取得联系,好向他们请教学习经验以及应该注意的事项。如还有时间的话,就应找到要选课程的必读书,赶快加以阅读,以做好上课准备。

适应在美留学环境的一项重要内容,是学会利用图书馆。美国大学的图书馆一般都非常好,藏书很多,利用好话,会很快找到所需书籍和资料,对学习帮助极大。相反,如不会利用的话,要不找不到所需的书籍和资料,要不得花费很长时间才能找到。学校在开学前,都会组织新生参观图书馆,介绍馆藏资源、服务项目、资料配置以及目录查询方法等。不过,这还不够,留学生仍需找时间到校内各图书馆作一番亲身了解,尤其是熟悉资料查找的方法以及资料配置的地方。此外,还应了解图书馆的馆际借书服务和网络检索服务,前者可向校外的图书馆调阅本馆没有的书,后者可在电脑网络上查询相关领域内的文献和资料。美国大学图书馆一般都配有专业服务人员,回答有关藏书和资料等问题。所以,遇到困难时,一定要不耻下问。

为尽快适应在美学习环境,最好能事前学好电脑。在美国大学读书处处离不开电脑,查资料、作试验、写报告、发信件等,都需使用电脑。因此,如赴美之前还不会用电脑的话,一定要赶快补课,至少要学会电脑打字和基本操作程序。到美国之后,就会节省很多时间和精力。美国大学都有电脑中心,供学生免费使用。到学校之后,应尽早到电脑中心,办好必需的手续,熟悉使用的电脑。不过,电脑中心有一定的使用时间,不一定对每个人都方便。如住在离学校较远的地方,使用起来也不方便。因此,为了方便,有人自己买电脑。在美国,买电脑一是机型要选择学校使用最广,与同学合作起来较为方便;二是功能够用就行,不必花大价钱买高性能电脑;三是不要图省钱买旧型电脑,有故障修起很麻烦,花钱也不会少。

 楼主| 发表于 2004-6-27 16:05:52 | 显示全部楼层
美国学习篇(二)过语言关

在美国读书要过的第一关,就是语言。二十多岁以上来美国的中国留学生,想把英文学得和美国人一样好,几乎是不可能的,实际上也不需要,但是至少要达到一定水平,否则将无法完成学业。事实上,中国留学生在学习上所遇到的困难,尤其在到美国的初期,很大部分都与英文能力不够紧密相关。即使英文相当不错,甚至英文专业毕业的学生,也同样面临过语言关的问题。

一位英文很不错的中国学者,笔译、口译的能力均佳,还当过兼职英语教师,在国内也常与美国人打交道,没有发现有多大的语言障碍,自认英文关已过。但到美国之后,突然发现美国人说话不仅变得快多了,而且变得含糊不清,很多都听不懂,满满的信心一下就消失了一大半。后来,该学者静下心来一想,发觉道理也不复杂,因为美国人在中国是客人,说话时有意无意都会放慢,也会耐心听、耐心猜中国人说英文,结果给人造成一种假象,认为自己的英文已经过关;可是美国人一回到本国,由“老外”变成“老内”,他乡做客的耐心也随之消失,说起话来自然快了起来,含糊起来,听起来自然也就困难多了。该学者坦率承认,他花了好几个月的时间,才基本上通过语言关。

英文不很灵光的人,所遇到的困难就更大,上课不知老师在讲什么,很多中国留学生都有过这样的经历。不过,也不必对语言关看得太重。大多赴美留学的中国学生,都有一定的英文基础,再加上良好的外界英语环境和强制性的学习压力,只要不是自暴自弃,多下一些工夫,经过一段时间之后,进步之快往往超出自己的想象。这也是绝大多数中国留学生走过来的道路。当然,要想更快更好地通过英文关,除了付出辛苦努力之外,也是有些窍门的。

分析起来,在美大学读书对英文的要求,听、读、说、写四项能力都是不可或缺的。但初来刚到过语言关,这四项能力还是可以分出个主次来的。其中,应将“听”和“读”放在最优先地位,首先重点加以提高;在达到一定水平之后,再将努力重点转到“说”和“写”上来。道理很简单,如果听不懂老师在讲什么,读不懂指定的书籍和资料,你就根本无法上课,也谈不上能写什么或能说什么。在“听”和“读”两项中,绝大多数中国学生是读的能力好于听的能力。所以,刚到美国之初,提高听力尤为重点的重点。提高听力的一个好方法,是看电视,没有事的时候多看电视,既可放松头脑,又可锻炼听力,一举两得。美国大学一般读书量很大,没有一定的阅读速度和辞汇数量,很难应付下来。因此,阅读能力提高的重点,在速度和辞汇两方面。

英文写作与会话能力,是在美读书的最基本条件。无论是考试、讨论、作报告、写论文,都离不开写与说,而且美国大学特别重视口头表达和书面写作的能力。如果这两项能力达不到一定的水平,要想在美国完成学业,获得学位,几乎是不可能的。因此,一当“听”和“读”的英文能力能够跟上学业进程,就应立即努力提高“写”与“说”的能力。就中国学生而言,英文写的能力往往会比说的能力好,有“哑巴英语”之称,所以在提高说的能力上更要多下工夫。要提高说的能力,最重要的一点是不要怕说错,有机会就要开口说,有时间尽可能多参加一些社会活动,既可提高听和说的能力,还可增加了解美国人的机会。此外,经常大声朗读英文,对提高说英文的能力很有帮助。

总之,无论喜欢不喜欢,在美读书首先要过语言关。这一关过得越快,对学业的帮助越大。此外,语言关过得好,还有助于保持和获得奖学金。中国学生一般素质很高,专业很好,就学术水平来看,竞争奖学金的能力很强,但语言却是中国留学生的弱项。有的人常因英文不好,而失去获得奖学金的机会。所以,既然进了美国大学,就要尽快通过语言关。如果英文基础实在较差,也可考虑花些钱上英文课,以便尽快提高语言能力。另外,住在美国人家里,或经常上教堂,也是提高英文的一个好办法。

 楼主| 发表于 2004-6-27 16:06:14 | 显示全部楼层

美国学习篇(三)课程选择

在美国大学读书,课程选择是一件非常重要的事,关系到学习的成败和未来的发展。在中国读大学,无论是本科生还是研究生,绝大部分课程由学校和系里确定,学生自由选择的课很少。但美国大学规定的必修课较少,绝大部分课由学生自己选择,与中国有很大不同。这就出现一个如何选课的问题。尤其到美国的第一学期,由于人生地不熟,美国学业的繁重,加上语言的难题,课程选得恰当与否,直接关系到学习成绩的还坏。因此,第一学期选课,一定多加考虑,细心选择。以后有了经验,相对也就简单了。

课程选择涉及许多方面:一是选课多少。美国大学都有规定,全时学生每学期必需修满一定的学分,一般在十二至十六个学分之间,一门正规的课程一般为三或四个学分。这就是说,留学生要维持全时学生身份,每学期必需修三至四门课。根据以往留学生的经验,规定选几门,就选几门,不要少,也不要多。选少了,会危及在美读书的合法身份,也会被认为不是一个好学生;选多了,除多交学费外,将带来沈重的学习负担,弄不好就会“赔了夫人又折兵”。刚开始就读的第一学期,尤其不能多选课,相反如能少选最好。如按规定选课,觉得负担实在太重,也可以与指导教授讨论少修一门课,请他在有关文件上签名,再向学校备案仍可保持全时学生身份。

第二是选什么课。美国大学的系与专业,都有少量的规定必修课程。这些课是不能选择的,应按要求在一定期限内修完。其他多数课程,由学生自己挑选。如何选择呢?自然首先要弄清学校和系里所开的课程。这可参阅学校各系开列的开课目录、课程内容、上课时间等资料。在参加新生训练与迎新活动时,就应及时搜集并详细阅读。对某些课程有兴趣后,应作进一步了解。这可到系办公室索取该课的详细目录,上面一般列有课程目标、上课进度、评分标准和阅读书单等信息,是选课的最好参考;还可直接询问开课教授或指导教授等,以有更深的了解。此外,对开课教授也应有所了解。这可向选过该课的老留学生询问,主要是教授的性格脾气、教学习惯、作业多少、考试办法等。

第三是选课的考虑。这主要涉及到专业、就业和难易的问题。赴美留学,在何系读书,申请时即已确定。但美国大学,每个系又分很多专业,每个学生要确定一到数个专业,所以选课要符合专业的要求,不能随便乱选。选课时让人困扰的一个问题,是如何平衡爱好与就业。学习的好坏,与爱好密切相关,但如全从爱好出发,将来恐怕会遇到找不到工作的难题。因此,最好是两者兼顾,个人爱好固然重要,也不能不顾及未来的就业。另外,选课时把难易相互搭配,不要一学期全念轻松的课,下学期却累得透不气来。但在第一学期,最好能多选比较容易、比较熟悉的课程,对较难的课尽量放到以后去上。如有可能,即使较难的必修课最好也做如此处理。

第四是掌握换退课规定。美国大学一般都规定,在开学后的一定时间内,学生可以调换或退出已选课程。因此,应了解这些规定,并善加利用。如对某些课程有兴趣但又无确切把握时,或在两门课中无法取舍时,就可采选一门,旁听一门的办法。开学后,通过上课或旁听来加深了解,如发现已选课程不符合自己需要或太难,或对旁听课程更有兴趣,就可当机立断办理退换课程手续。

在美留学,与学业关系很大的一件事,是选择指导教授。在美国读研究生,系上通常都会依据学生的读书计划指定一位指导教授。指导教授的责任,就是指导学生的学业。学生不见的非上指导教授的课,但指导教授的关系重大,不仅对学生的学业帮助很大,而且对获得奖学金、拿到学位,甚至毕业后的就业,都有重大关系。因此,如能有一位认真负责、名气又大的指导教授,就会受益无穷。美国以讲自由著称,自然指导教授也是可以选择更换的。与系里指定的指导教授见面谈话后,如认为不很合适或帮助不大,就应赶快另选指导教授。

如何选择指导教授呢?自然首先要作一番调查,最简捷的途径是向本系的学长请教,先摸清系上教授的情况,如给学生的时间是否充裕,对学生的态度和交往,对外国学生是否友善,学术地位水平及与其他教授的关系等。一般而言,最好应选择有名气的教授,对学业进展、获得学位、未来就业等将会帮助很大。但名牌教授也可能时间紧,见一面很困难。对理工科学生而言,最好应选手上有研究项目基金的教授,到时即可加入研究项目,至少留学的经济有了保障。一旦选好某位教授,面谈前要充分准备,因为这不仅是你选教授,也是教授选你的问题。指导教授确定之后,建立经常性的联系绝对必要,要养成固定向指导教授报告的习惯,每学期选课一定与指导教授商量后再作决定。

 楼主| 发表于 2004-6-27 16:06:27 | 显示全部楼层
美国学习篇(四)学习经验

美国大学的教育方法和教学内容与中国相当不同,而且功课量非常大,再加上语言的障碍,因此在美国读书要比在中国的难度大得多,第一学期尤为艰难。要成功完成学业,除了加倍努力外,还需掌握适当的学习方法。以下介绍一些老留学生的学习经验。

一、预习与录音:不论托福听力考得多好,绝大部分留学生刚上课时都有一段鸭子听雷似的茫然,不知老师在讲什么。这是语言关的第一卡。如何解决呢?首先,上课前要预习课程,对课程内容和专业辞汇有所掌握后,有助于听得懂,即使不懂,也能猜出大略;其次,最好能提早到教室,选择前排坐下,这有助于专心听课,少受不必要的干扰;再次,可用录音机将老师的讲课录下来,回家后再对照笔记反复听,这既是对功课的温习,补充上课笔记的缺失,加深对课程的理解,也有助于训练听力,尽快熟悉教授的口音和讲话方式。但录音前一定要徵求教授的同意,因可能牵涉到版权或其他问题,有些教授并不欢迎学生录音。另外,也要避免对录音的过分倚赖,一到能听懂大略后,就应不再录音,强迫自己尽力去听。这将能使你很快度过听力关。

二、笔记与阅读:作课堂笔记非常重要,因为这可记下课程的精华,成为复习和考试的重要依据。作笔记不需要也不可能有闻必记,而应抓住重点、简单扼要、层次分明。上课时,要特别留意教授“这有一些重要观点”或?FONT FACE="细圆体" LANG="ZH-CN">我想请你们记住”等开场白,随后所讲几乎都是上课重点。教授如喜欢写黑板,对做笔记当然帮助很大。如笔记未能全部做下,也应设法向其他同学借来补齐。在读指定书籍与资料时,也应作笔记,将主要观点和疑难问题记下,对理解和掌握内容帮助很大。

美国教授尤其是文科教授,布置的阅读量一般都很大,每门课每周读四、五本书不能算多,三、四门课就十多本。不要说英文书,就是中文书,也不见的能全读完。怎么办?有两条捷径:一是将书的第一章和最后一章读懂读通,这可掌握书的基本观点和脉络;二是到图书馆去查读书评,书评会介绍书的基本内容和主要观点,并加以一定的评论。记住这些捷径只能迫不得已而用之,不能当作正餐。还有一个办法,是找同学组织学习小组,大家分工合作完成教授指定的必读书,然后相互交换心得。

三、提问与发言:中国学生上课通常较为沈默,很少提问与发言,这一方面是担心英语不够好,怕出洋相而不敢发言,一方面是因中国教育方法所养成,中国老师一般不注重学生提问或发言。而美国教育,非常注重学生的课堂参与和表达,如中国学生固守“刚毅木纳”的习性,不仅表达能力不易进步,而且会被认为是学习不努力或没有见解。因此,在美读书一定要积极适应美国的学习环境,努力参与课堂的讨论和勇于表达自己观点。上课时,遇到听不懂或有疑问的地方,就应举手向教授询问。如怕不能表达清楚,可在预习时就把问题准备好,经过几次后就能克服心理障碍。

上课发言是表达自己的观点,与教授和同学进行交流的机会,也是课堂积极参与的表现。美国学生从小养成表达自己意见的习惯,上课时常常侃侃而谈,似乎心得很多。中国学生刚来,因语言障碍和课业不熟,往往会认为美国学生很有学问,因此更增加了一层不敢发言的顾虑。其实,绝大多数美国学生的素质一般不如中国留学生,他们说的多半不切要点,很多根本就是信口胡诌。时间一长,中国学生就看出底细。所以,上课积极参与,一要不被美国同学吓倒,二要事前有所准备。在预习功课时,总结自己的心得和看法,作一番准备后上课提出来。到时,真正被吓倒的将是美国学生。

四、师生相处之道:与中国教授相比,美国教授严厉得多,不近人情得多,再加上文化的差异,怎样与教授相处,也是中国留学生学习经验的不可分割一部分。因为,与教授关系的如何,攸关学习成绩好坏、奖助学金获得、研究项目参与等重要利益,必需特别注意。如何与教授建立比较好的关系呢?下面是一些老留学生的经验。

首先,在开始上课之前,最好能先找任课的教授约谈,介绍一下自己,谈谈选课的想法,也请教课程该注重的地方等,建立起第一印象,以后便于随时与教授沟通;其次,课堂上要主动表现,多提问、多发言,美国教授通常喜欢会思考判断、有见地的学生,课堂上的积极表现,将会引起教授的注意与好感;再次,课堂之外与教授相处,态度要自然而诚恳,交谈话题最好与所学相关,逢年过节可送些中国风味的小礼品;第四,在撰写硕士、博士论文时,要与教授保持密切联系,随时报告自己的思路和研究进度,以能及时获得帮助和调整论文重点;最后,不平则呜。在学习成绩与奖学金申请等方面,若遭教授不公平待遇,应该到系里和学校申诉,不要扯不下脸而吃闷亏。

 楼主| 发表于 2004-6-27 16:06:49 | 显示全部楼层
美国学习篇(五)考试窍门

美国大学衡量学生的学习成绩,与中国有很大不同。在中国大学,学习好坏几乎全凭期末考试而定;美国大学期末考试也很重要,但没有“一卷定天下”的效力。学期中的指定作业、大小考试、书面与口头报告等,都对评判学生的成绩起作用。而且,每位教授也不会采取同样的评量方式,有的可能较为重视期末考试或期末报告,有的可能更重视整个学期的综合表现。总之,无论教授如何评判,作学生的对所有作业、报告和考试都要全力以赴,马虎不得。

指定作业:美国教授无论教本科生还是教研究生,都会布置很多作业习题,而且多是每个星期都有,犹如中国的中小学老师。学生必需按时完成,教授审阅打分,将来算作学期总成绩的一部分。碰到严厉的教授,如果指定作业经常作得不好,不要等学期结束,就会让学生退课或退学。这在中国大学是不可想象的,但在美国大学却是常有的事。

指定作业的形式,不同科系不尽相同。一般而言,理工、商学等系的作业以计算、作题较为常见。只要上课用心听讲,再参考教科书和上课笔记,或与同学讨论,这种作业多半难不倒中国留学生。人文社会科学系的作业,通常是指定阅读并作书面报告。这种作业多为分析、评论和表达个人见解,也有要求运用所学,作理论设计或规划。比较而言,人文科学的中国留学生面对的作业压力很大,首先要将指定的资料读完,然后结合所学的理论加以理解,最后将分析和评论写成读书报告。如果不将教授指定的资料读懂,你是写不出东西的,而美国教授布置的阅读量一般很大。几门课加在一起,往往会把人累得脱一层皮。

课堂报告:还有一种指定作业,是课堂口头报告。比较而言,无论对中国学生还是美国学生,这都是压力最大的一种作业形式。中国学生由于语言上的困难,感受的压力就更大,面对教授或同学随时的打岔和质疑,更是令人神经紧张不已。可是,你无法躲掉课堂口头报告,有的课程每学期至少会轮上两、三次。遇到这种课,只好下工夫认真准备。

课堂口头报告犹如登台讲演,事前准备重于正式的演出。要作好课堂报告,一要对所讲的内容融会贯通,抓住重点,条理分明,并且熟记自己所拟的讲稿内容;二要讲究表达方式,报告写得再好,如不能讲清,也是白费工夫,一个好办法是借助视听辅助工具,将报告提纲写在投影片上,可增强演讲效果;三要先反复演练几次,最好对着镜子大声朗读,观看自己表情是否自然,可能的话先请同学试听一下,既有助于提升报告质量,也可缓解作正式报告的紧张;四是无论报告内容如何繁杂,都要控制时间,否则会造成仓促收场,有些要点无法讲出,使成果大打折扣;五要留下时间让教授和同学提问,通常教授会作讲评或提问题,如遇不同见解者,谨记不要强辩或认错,以诚恳态度聆听并感谢即可。

书面考试:美国大学都有期中和期末两次大考,成绩比重一般占全学期百分之六十以上,因此必需全力以赴,认真准备,不能掉以轻心。上班打工的同学不妨请几天假,集中精力复习,通常都有效果,所谓“临阵磨枪,不快也光”。预习时,可由后考的一门开始,最后再读先考的一门,这样第二天考试一定印象新鲜深刻。第一门考完后,赶快再预习一下第二门要考的课。因前面已作过预习,再预习就简单得多。

美国大学的期中和期末考试,主要有两种形式。一种是课堂上的书面考试,在规定时间内完成,一般为理工商学科所采取。对这种考试,最好先问清楚细节,如考试的形式、内容、范围等。如担心时间不够,也可尝试向教授要求延长时间。另外,如想带英汉字典或汉英字典参加考试,事先更应问清楚。另一种是拿回家作答的考试,时间上的限制比较宽松,压力相对没有课堂考试大,多为人文学科采取。对这种考试,只要根据上课笔记、指定书籍的内容发挥,再注意辞句的连贯与修饰,获得满意的成绩应该不难。

学期报告:许多美国大学教授,尤其是人文学科教授,喜欢以学期报告的形式,衡量学生的学习成果。因此,撰写学期报告的细节与技巧不容忽视。写学期报告通常有一定的格式,写前最好阅读一下参考书籍,或者向教授索取一份报告样本,依照规定格式来写。写学期报告时,还要特别注意著作权的问题,凡引用他人的资料或言词,要加上引号,并注明作者、出处、页数等,以免有抄袭和剽窃之嫌。

学期报告一般要求较长,平均在二十至三十页之间,收集资料和报告写作的工作量都很大。因此,必需趁早准备,最好作出时间规划,按照期限进行,不要拖到期末考试才开始,弄成又要准备考试,又要完成报告,结果可能两头都搞不好。写报告时,如有疑问或想法,应尽早与教授商谈。报告完成后,最好能找一位美国同学过目,请其更正文法,当然事先要说好是否收费,以免伤感情。更改之后,自己还要仔细读过一下,不要与原意相差太多。如报告提前写完,不妨拿去与教授讨论一下,既有利于修改报告,也可增加教授的印象。总体而言,学期报告首重内容质量,而非文字华美,只要文法正确,清楚明了,主旨突出,言之成理,就算一篇好报告。

 楼主| 发表于 2004-6-27 16:07:32 | 显示全部楼层

在美国学习当市长

2003-11-21


山东临沂市委书记李群先后担任过寿光市长和临沂市长,其间曾作为山东省公派出国干部代表团总团长到美国研修“公共管理”,担任康州纽海文市市长的“特别助理”,有机会“零距离”接触美国地方政府的职责权能、运作特点和官员的工作方式。 ◆市长“不懂”经济

“在美国纽海文市当市长助理期间,我发现市长并不太管经济,甚至连GDP和WTO都不知道是什么,这在我们看来是很不可思议的。但他告诉我,这些是联邦政府考虑的事情,我们是不需要知道的。” 纽海文市市长解释道:“纽海文只有12万人,但却是美国珠宝店最多的城市;美国500强也有很多在纽海文;纽海文的食品工业也很发达。我们有一支全美一流的治安队伍,这里的入室抢劫率在全美最低,而珠宝商最关注的就是治安状况。为什么大公司总部愿意设在纽海文市?因为我们创造了很好的外部环境,这包括环保、交通、居住、治安等多种发展环境。” 心得:回国后不久,我任临沂市市长。临沂是个商贸城,外来商户有30万人。我发现群众对当地治安状况意见较大,影响了商户投资信心。于是,我们不断加大对公安队伍装备的投入,两年间增加预算1000多万元,使公安部门陈旧的办案手段得到根本改观。由于环境得到进一步优化,去年,全市私营企业、个体工商户增速排在全省第2位,民间投资活跃,临沂的批发市场年成交额超过300亿元,跻身全国三强。

从不下企业

美国纽海文市大大小小的企业众多,12万人口的城市财政收入高达3亿多美元,但在李群当“市长助理”的几个月里,从未见过市长到企业视察,只参加过一次中小企业产品博览会,是由当地中小企业协会自发组织的,不用政府财政掏一分钱。 心得:在当临沂市长期间,我发现政府领导干部“包企业”被当作“经验”。一个领导就“抓”那么几个企业,三天两头往企业跑,干预企业内部事务,结果破坏了公平竞争的市场法则,也容易滋生腐败。为此,市里制止了“干部包企业”的做法,要求主管经济的领导由过去抓具体经济项目,改为对经济战略、支柱产业、行业规划、政府服务的研究、确立和具体实施,不再越位插手企业事物。

如何抓农业

农业是一国基础,但是个弱势产业,各国都必然给予一定支持。美国建立了一整套保护农业的保障体系。在农业市场不稳定时,通过限产、价格支持、农业保险、金融扶助等解决农产品过剩和农场主收入问题。由于国家相关政策完备,纽海文市对农业、农场主等投放的精力不太多,只需执行有关规定就可以了。 心得:政府对农业的这种政策“干预”是非常必要的。但反过来,如果政府过多地把精力放在用行政命令推进“农业结构调整”,就会挫伤农民积极性。解决农民增收,政府应该把主要精力放到制定相关抵御风险的保障政策上,有了这些,农业结构调整农民的积极性就高了。

如何花纳税人的钱

在美国,社会保障、公民保健、医疗照顾、收入保障支出是联邦政府最大的财政支出,一般接近总支出的60%;此外是国防、利息、国际事务和其他支出。在州政府和地方政府等各级财政支出中,最大的开支也是社会保障支出,其次是教育支出,第三是利息支出,第四是公共福利支出。 纽海文市市长曾向我介绍,从财政支出结构上可以看出政府职能的影子。美国财政学家马斯格雷夫把美国财政归纳为三大职能:资源配置职能、分配职能和稳定经济职能。对一般公民而言,美国的国家概念最突出的一是纳税,第二就是享受国家和社会给予的各种保障和福利。 心得:在美国的实习,我对地方政府的职责有了更深的认识。真正的市场经济社会,只有那些市场做不好的事情,或者是市场不能做的事情才是政府的工作范围,比如教育、社会保障以及环保等。而市场能做得很好的事情,是不需要政府插手的。 (摘自《三湘都市报》)

 楼主| 发表于 2004-6-27 16:07:58 | 显示全部楼层
北大人在美国学习的三件事
不死鸟

  我向往北大差不多有十年,又在北大学了四年本科物理。北大百年校庆之际,很有一些感触。据我的观察,北大的毕业生谈起母校来,总是以调侃批评为主;而清华、科大的毕业生谈起母校来,总是以赞美为主。北大百年校庆之际,众多的校友已经唱了不少赞美北大的颂歌,北大更是借著人民大会堂大大地张扬风光了一番。所以我想在此做做恶人,品评一下今天的北大和北大人,以维继母校长久以来的自由和批判的传统。

  北大是不是世界上最好的大学之一?我想从教学和科研两个方面谈一下我个人的体会在北大学的课,不可谓不深不难。四年中的三年,都是在苦读中渡过的。我念书的那几年,读书仍旧是校园里的头等大事,入校时本系的毕业分配竟然是按照成绩挑选。北大理科本科的课程,差不多已经是美国研究生的课程。北大物理研究生的入门课程如高等量子力学,可能连美国名牌大学中某些专业的物理教授都没学过。所以北大的本科毕业生到美国念研究生和考试,并不费力气。可能是基于同样的原因,中国大陆留学生在美国念研究生课程并不费劲,也因此而自傲并瞧不起旁人的人挺多。但是在北大的几年里,我对科学的经验只是考试和做题,不要说没有学到如何做科研,听过多少科学报告,就是如何查文献也基本没有学过。有外宾的科学报告总有把门的,大四以前根本没有资格进资料室。顺便提一句,北大的科技文献大多是盗版影印的,最新的也是半年以前的;导师不签字,研究生复印机使用不成;从图书馆借英文科技书一般都是精装旧板,署著“燕京大学”的名,被同学们戏称为“珍本缮本科技书”。现在北大似乎建了许多华贵的新楼,我但愿新瓶装了新酒才好。

  我在美国学习的第一件事,便是学习基本的讲和写。语言的听和写其实不是主要的问题,语言的内容才是主要的问题。我们大陆留学生说话,总有《人民日报》的底子,哪怕说点儿简单普通的事,也爱“指点江山、激扬文字”,弄点什么理论来打底充气。所以在美国,学文科的学“后现代”那几套最轻车熟路。某些北大的老师,爱在耘耘学仔面前,将科学讲得高深莫测才好;用哪本教材和指定哪本参考书也是攀比的题目之一。实验课也是涵盖得越多越好,哪怕学生们其实是在机械地照单照做照抄。比照一下生动活泼的美国的普通物理,放任自流的物理教学实验,中国的普通物理一上来便是抽象的教条,既象《易经》又象《圣经》。我在美国,才学会如何将一个复杂的问题讲和写得简单易懂,领略到科学的精神其实就是将一个复杂的问题表述得简单易懂。不信你便去听听诺贝尔奖获得者的科学报告,再去听听研究生的资格口试,一定前者易后者难。可能,讲和写的方式便是带有中国特色的科学精神,我们的老祖宗们便喜欢引经据点地把简单的想法复杂化和神秘化。同样是古代“朴素的唯物主义”,中国的“阴阳五行说”便要比西方的“原子说”要艰深博大得多。

  不仅说话不同,学习的方式也不同。一般地讲,北大的专业课程总是很难的,老师课堂上往往一句废话也没有,同学们下课便是“消化吸收”和做作业,学得好不好也是看考试成绩来定。不仅学生如此,老师也是如此。在国内参加科学报告时,我经常看到老师辈们如众星捧月般簇拥著科学上的名人,曾几次看见因为一个不深入的提问,台下问的人灰溜溜地无地自容,台上讲的人趾高气扬地不屑一顾。偶尔听到老师谈老师,也是某某某年某日向某个名人问了某个愚蠢的问题,或者是某某曾受到过某位名人的赞赏。一切有点象武侠小说里高手对掌,一口气喘不对便要粉身碎骨。想毕在北大呆久了,在专业上沉默是金;偶尔一开口,也一定要点到穴位上。所以,在北大的几年里,能听到的科学报告很少,倒是关于气功的讲座很多。总之,北大在做学问上,“认真”和“宽容”调和得并不好;学生和老师,在科学的领域里,精神上是不太自由的。

  在美国上课,便要轻松得多。课堂上有问有答,老师如鱼得水,学生妙语连珠,彼此汤母、彼德地称兄道弟。即使是荒诞不经的问题,老师也要借机引伸一番。的确,科学上有什么是坏的问题吗?我们如果让中国的“杞人”一直忧下去,不怕他忧变了天——中国便可能是牛顿的故乡和爱因斯坦的故乡。美国学生一般没有中国学生知道得多,问的问题也天真;但好的学生往往能问出好问题,让老师大大地机引伸一番兴奋一场。和好的美国学生一起上课,仿佛是在看别人在做有趣的猜谜游戏,自己因为预先知道了答案而只能旁观,心中充满懊恼和羡慕。美国学生还有一个特色,就是他们十分热爱自己的专业,比如学生物的从小便做野外观测,案头常常放有自己幼时亲手采来的标本,有的假期依然重操旧业;学物理的十分熬得住,四十出头一无所有依然热忱不减。而决定中国学生所学专业的其实是高考分数和毕业分配,所以中国留学生们在这里一有风吹草动便纷纷跳槽转业。也许过多的知识让我们早熟了,失去了在科学上的童贞和热情。现在,看看国内的教育更加起劲地制造小天才和小专家,我但愿中国未来的人才不个个都是小老头了。当然,并非美国到处如此,一般工学院的课堂风格便比较近似于国内。可能,这也正是美国工业界在高科技上拔尖的人物中,工学院科班出身的人并不多。总之,这种培训式的教育严格训练出来的人中,在科技上勤恳有用“成名”的挺多,开辟新路“成家”的不多。

  在美国听名人演讲也是如此。名人孤单地来,孤单地去。并不因他有名,台下问问题的人便显出胆怯。小研究生的想跟他一起吃午餐吗?交钱就行。在美国,自由的涵意之一便是尊重每个个体,哪怕他是多么默默无闻。相反,在中国做个孤独的普通人,是最危险和最寂寞的。一个人稍微在某件事上与众不同一点,便可引祸上身。我们老祖宗的智慧,便是尽量消灭自己的个性,多往人多的地方站。中国近代史上运动来运动去,一大原因便是大家因恐惧而跟著形势走、助讨为孽。在中国做学问,也要依附成理;大学各系里的老师往往都是本校本系毕业的同门,学术上以校为派。在美国学界,年轻人总想独树一帜,弄一套自己的理论体系来玩玩。留校教书被当做“近亲结婚”而被人不齿。热爱自由的人说起话来,当然少有顾忌而充满个性,即使说的是科学上的术语。

  现在的北大,学术上最出名的便是生物系的陈璋良教授,他很可能还是北大校长的未来人选。不过几年以来,我并没有看见他出过一流的成果,反而不断听到他调戏女学生和抄袭文章的丑闻。我但愿维护这一学术地位的,不是“树典型”的权术才好。我但愿北大不继首钢和大邱庄之后,做另一个吹破了的大泡泡。

  我在美国学习的第二件事,便是如何读文献。中国式的读书最适合用来读课本和考科举。书中的每一条都是真理、因为每一条都可能被考到。老祖宗传下来的读书方法是:读书要以书为主,掌握了一个“正确”的理论体系,就是掌握了真理本身,就象武侠小说里的真功夫,都在“秘籍”里一般。迷信理论体系,也是我们中国的特色之一。我们几千年曾捧著孔孟之道不放,孔孟不行了,便去找其它的主义;找到了马列主义,便当做救国的真理;马列主义也不行了,民主自由又不让弄,便去弄民族主义、和后现代主义之类的玄学。“现代化”便意味著当官的都要去弄文凭。辨证唯物主义的理论体系被官方奉为学科学的指南,反过来大学里同学们昏天黑地的看佛洛伊德、康德、尼采和萨特的理论体系,把他们当做“救国救民救自己”的武功秘籍一般。在北大,“科学”是被当做“真理”来看的。更不幸的是,在中国的其他地方,“科学”是被当做“技术”的工具来看的。而“技术”更是搞“政治”的工具,比如芝麻大一点的成果,甚至是抄袭照搬引进别人的,也要和政治联系上、和民族的尊严联系上;就象中国军方买了几架“苏27”,便叫中国的“民族主义”者们牛气冲天、起征服世界的心一样。

  而林林总总的科学文献中,有对的,有错的,有谎言,也有虚与,所以读科学文献,要择要,要怀疑、要分析、要推理、要就事论事、和要旁敲侧击——要“不信邪”,要以“我”为主。结合自己的实践多读文献,读书人个人“不信邪”的个性自然就出来了。美国的研究生课程中,读文献才是重头。发展快一点的学科,如生物,研究生课程常常没有教科书,只有文献,甚至于象听科学报告一样,十几位老师轮流传,每个老师讲他那一方向的科研,留一堆令人头痛的文献。美国教育体制似乎并不在乎给学生一个完整的理论体系,而在乎给学生一个分析信息的方法,“少谈主义,多谈问题”。我因转学生物物理而旁听了一年的遗传学,就是这种风格;第二年正式选课时,发现内容已经有了许多更新,文献有一半是新的。有的老师还要故意给学生指定“牛屎”文章请学生分析,让学生上上大当,让我们明白即使是科学也有不完美的地方和撒谎的地方。遇到问题,美国学者的第一本能便是想想“图像”——想想已知的事实的前后顺序,而不是像我们中国人那样开始一头扎进理论体系,或是象俄国人那样开始解方程式。在美国,一个好的研究生不光要做好项目,还要会看文章、能拿主意、懂得纠竟为什么要做这个项目,并能放眼未来。而一个研究生如果只被动地读导师指定的文献,他不会成为一个真正的科学家,最多只能成为一个科学上勤勤恳恳举一反三的跟屁虫。可惜,读文献的意识在我们中国留学生中并不十分强烈,许多人一说便是个人手头的项目做得有多好,但对其它人在做什么却所知甚少。在西方,“科学”不是从理论体系开始的,而是从事实和信息开始的;人与理论体系的关系是自由平等之下人人玩理论体系、而不是象在中国那样理论体系一直在玩人人。我这里并不是说理论体系在科学上不重要,而是说理论体系不应管得过宽过细,成为独裁人的思想的东西。在西方,“真理”是被当做“科学”来看的。半个多世纪以后,我终于理解了北大老校长胡适钟告要“少谈主义,多谈问题”的苦衷。

 楼主| 发表于 2004-6-27 16:08:22 | 显示全部楼层

  我在美国学习的第三件事,便是如何做一个自由的人。记得在北大参加“草地沙龙”时,那时北大学生对北大不自由的一致定义便是:一、要上政治课;二、晚上要熄灯;三、早晨听大喇叭;四、食堂太定时……。在美国几年后,我对自由的理解完全变了,自由不是无法无天、随心所欲、或是御风而游、心驰神想等等。自由包涵著义务、责任、尊严、尊重、法治、平等、和社会的公正。自由不再是一种个人的状态,自由其实是一种社会的公德。首先,自由的第一要素便是平等。如前所述,我觉得国内的教学是在培养科学上的奴仆门徒。那么国内的科学研究又如何呢?我有一个很有天赋的同学,在北大跟一位有名自由的学者做研究生,常常私下报怨老师管得太严了,事必恭亲,不容任何不同的想法,当研究生简直就是在当计算器和仪器的按钮。对学生的不尊重发展到这样的一种程度:个别老师在做关键的研究实验时,要把自己的研究生请到门外站著。不仅当学生的没有建立在平等基础上的尊严,当老师的也没有;小小的名气便是瞧不起他人的基础,其它人四十多岁头发都斑白了还是“小某”、还要去给别人当助手,连独立开课也不被允许。

  与此相比,在美国立志从事科学研究的中国留学生便要幸运得多,一上来便能挑大梁,两年以内便在最权威学术杂志上发表文章的人很多。同样的中国人,在海外铛铛响在国内窝窝囊,我想制度是主要的原因。美国的研究生导师一般只给学生提供钱和给项目上开个头,其它由学生自己去闯去做。学生遇到问题,老师给出点子和打气。学生做不下去了,老师帮忙转向。学生和老师是十分平等的。有几次我和我的导师有学术上的分岐,两人拍著桌子对吵——我的导师平时是一个非常温文和蔼的人,也是学术上一个方面的权威——如果导师见的确说服不了我,便与我共同分析一下我的方法会不会损坏仪器、浪费过多的经费和耗费过多的时间,然后让我自己去试去体会。果然有一半时间上我最终明白导师的意见是对的。但是也有一半时间上我能向导师证明我的想法是对的,导师这时便很是高兴,认为我为项目带来了突破。几年以来,我与导师既有争论的时候,也有共同庆贺的时候,导师真心地希望我能超过他,师生的情感日铎。美国人一般十分尊重有主见的人,更看重能坚持正确己见的人。

  当然,导师和学生也可以有利益上的冲突。本系与我同届有一位中国学生,不到三年就完成了博士论文的课题,但他的导师不让他马上毕业,阻挠、并在他的论文答辩上使坏。该同学一状告到学校,结果不仅他顺利毕业、由系主任推荐找到了不错的博士后,而且他三年来的成果属于他个人、而与他的导师不再有关联。所以,自由的第二要素便是法治保障下的社会公正。表面上“金钱至上”的美国社会有《反垄断法》和《遗产法》等限制个人财富和自由的立法,就是为了保障个别人的影响力不过度地干涉到社会公正。相反,在法律上少数民族可能拥有更多的个人权力,美国的新闻也更加观注社会上的弱者和受害者。退一步讲,美国是一个自由的社会,在一个地方呆得不痛快,大可换一个地方继续干。所以,我认为北大校友卢刚几年前枪杀导师和博士论文答辩委员会全体并杀及无辜的行为,既是卑鄙的和残忍的杀人犯行为,又是对“自由”的完全无知——而不是象网上某些自封的“爱国狂”所说的那样是个“自卫的“爱国”的行动:因为他杀了不认同他的美国白人。自由更加重视个人的尊严和个人的责任。

  我国司马迁在伟大的《史记》里,为“重信义、一诺千金”的人专门做了一篇《刺客游侠列传》。反过来,几千年封建独裁之后,在中国做“重信义、一诺千金”的人,便如做刺客一般。“解放”以来,中国有那么多的民族苦难和政治运动,敢于仗义直言的人是那么少,他们和他们家人的结局一般比三千年以前战国时代的刺客更加悲惨相反,随波逐流落井下石破害他人的人是那么众多。在我,刚上学便开始学写“在马路上拣了五分钱”、“给军属李奶奶挑水”式的日记,写过无数的决心书和誓言,批判过无数一无所知的人和事,背诵过无穷无尽的政治答题。独裁统治者的心态,是既使不能给年轻人洗脑,也是要把他们变成不敢说实话和负责任的“胆怯的小骗子”——对于习惯撒谎的灵魂们,重信义、看事实、定量办事的个人,便如刺客一般;连“该出手时就出手”的《水浒歌》——按赛万提斯的说法:侠士和好主教大人的故事使胆怯的小市民心安理得,因为他们不会武功不是主教也就不必去想著打报不平——中国的独裁者们听起来也不舒服。

  所以我们一旦到了一个自由的世界里,应该检讨一下个人灵魂深处撒谎的习惯。我到美国的第一个震惊,便是美国人对“撒谎者”的极度鄙视。个人的言行一致、前后一贯,是美国老百姓判断一个人的“试金石”。几年以后,可能是被“西化”了吧,我对许多同胞的办事方法实在不敢恭维。比如这几年国内的TOEFL和GRE成绩越来越高,许多人便另辟奚径,给个别教授写决心书式的自荐信,言辞诚恳、声情并茂、五体投地;并千方百计,找到在这里素不相识的校友做他的联系人;其实一面已经在暗中著手转校和转专业;来了不到一年,便神秘地失踪掉,把系里和恩师急得团团转——以为出了什么刑事案件;该人千里之外打个电话过来让联系人去给他擦屁股和邮寄行李,苦劝之下也绝不给系里和恩师打个电话说明情况和给联系人留个电话号码。言而无信过河拆桥,这样做其实很伤人心,许多教授已经立誓不从大陆招研究生,一些系开始象防贼一样地防大陆来的留学生,老生再也不愿给新生做联系人。其实在美国,转校和换专业是天经地义、受法律和校规保障的。许多人这样做的小算盘,只是多拿一、两个月的资助。撒谎的习惯,也被一些人带到科学研究里。有些人对于导师的所有要求,一概满口答应,下来便造数据和程序输出,从并不工作的仪器里也能得出最好的结果,仿佛是在国内做学生实验一般。在民主的社会里,真正的自由是无法“法定”的,多数自由基于人与人之间的信任与默契。而撒谎的人是无法让别人信任的,我们不尊重自由的结果将是做为整体地失去部份自由。我个人有时觉得在美国最受不了的“妖化”,便是被别人在内心深处当做说谎的种族。

  我常常想,北大纠竟要为过去的历史事件负怎样的责任。不错,北大也许是中国最民主和自由的地方,但是北大似乎欠缺了什么。从北大发起的历次政治运动,几次改变了中国的历史。历次要求民主与自由的政治运动里,冲锋陷阵的都是最年轻的学生。而当你一旦看到这些运动如“六·四”的领导者,都是一些刚上大学的“青少年”,你便不再奇怪这些运动“非理性”的特徵和悲剧的结局。北大的中年老师们曾一再向学生们灌输民主与自由好的理念,风雨既来,他们怕受联累连“幕后”也不愿当,只愿自成一体高谈阔论;如果有更多的中年人参与领导,如果运动有更多的“理性”因素,我想“六·四”的悲剧或许不至于如此惨烈;风头一来,纷纷去讲学问做聪明人使少数敢于坚持社会责任感的老师这样突出和孤独——所以我觉得北大的老师们并没有尽到全部的历史的责任。做为学生来讲,在运动的最高潮,自己对前途也迷茫,就不该再去号召老百姓们去做什么,让群众去为自己铺路和堵枪眼,把人民当作做政治实验的小白鼠;北大的学生们也把历史当作做戏,十分追求戏剧的效果,一旦不如意就丢开不管,就象“六·四”的后期那样——北大的学生,对于历史也是不够负责任的。学生在北大学了几年,没有学到多少民主与自由的真邃,没有通过学习科学而学到真正的民主方法,只学到不少为民主与自由而叫喊的皮毛;反而学了不少与民主与自由相反的“瞧不起人”——所以我觉得北大的教育并没有尽到历史的责任。我记得中国有一位受尽苦难的老歌唱家,在北大某年校庆时,带著对北大的深深的敬意来为北大歌唱,他人老了,一个高音没有唱准,立刻引来台下的一片嘘哄之声;我因恰巧做在前排,而看清了他眼中老花镜后的泪水;不知有多少读此文的北大校友还记著这一幕。所以有时我生气地觉得,北大八十年代的民主热与自由热,不是出于对基本人性的追求,而是出于时尚的偏好。现在,坦率地说,我与九十年代的北大校友很有隔阂,因为他们一般不太看中我们八十年代这一批人视为基本人性的东西,而谈得更多些中国人与西方人在人性上不同,和站在纯粹民族主义立场上的“中华抱负”。几年以来,在与“洋人”们的交往上,我深切地觉得“老中”和“老外”在人性上是相通的,相信众生平等、世界应该大同。而我的许多同学和同胞,在这里不读书不看报也不与洋人交往,却天天大肆批判别人,一直生活在“受迫害”的臆想里。几次伤心的听到与我往来多的美国朋友告诉我,我是一个与众不同的中国人,因为系里其它的中国人从不与他们多说话。我的直觉告诉我,北大人中想为历史尽责任的更少了,在北大通过科学来向学生们揭示民主的老师更少了。我认为民主与自由,在北大也将很快成为历史。自由的人真正懂得如何尊重他人和他人的工作。

  在北大时人人大谈特谈自由与民主。我们那一代的大学生大概各个如此。而一旦到了民主与自由的社会里,大家往往热衷于破坏与滥用民主与自由的体制。举个例子来说留学生一般都是自费生,拿W-2经贴,照理该交税。但大家不交税的办法五花八门,理由也很多很充足:虽然我拿W-2经贴,但我认为这是奖学金不用交税;美国反正钱多,不缺这一点;我已经交过税了——我的科研比钱对美国更重要;我将来“要”回去,我应该从现在就享受公费生的待遇;美国反正花钱白养黑人西班牙人白人,为什么不能白养几个中国人;美国不是讲人权吗?它就应该讲我的人权——养养我。聪明些的到中国城请人代办偷税。而中国留学生有了小孩却要拿美国的社会福利,因为我们是在养“美国孩子”。有绿卡一定要拿,因为“美国需要我”。来探亲的父母若有病,送到急诊室不要签任何字,让社会福利和教会出钱……其实,讲“人权”的社会里的许多好处,都是别人奉献给你的,现代民主社会的基石之一,便是在自由公开基础上的“公益”二字。税收是按照民主的方式定的,税收的使用在法律的监督下进行也许分配制度不是尽善尽美,但对个人,它不仅提供了比独裁更公平的机制,而且也给个人充份的抱怨修正(grievance)的机会。如果大家都像我们某些同胞那样只会索取不奉献,占便宜只嫌不多,那么再好的社会制度也是要垮台的。

  与此相应的,是我们的有些同胞,总是不尊重他人的工作,甚至是“以恶度人”。你开半天车来机场接我吗,很好,反正学校给你出汽油费(其实绝大多数做这种义工的同学从来不曾报销过汽油费)。提醒我还借给我的东西,你是怕我不还咋地!学生会的活动不令人满意,一定是组织者无能和揩油。想要我做义工吗?你到底安的是什么心?有人办网络杂志,一定有后台老板、一定有政治上的企图。为中国同胞办事难,屡次“春节联欢会”我都听到很难听的议论。中国留学生住的宿舍,往往很脏;而同为客舍,欧洲同学住的地方一般就要打扫得乾净得多。我们学校曾经有一对博士后夫妇,家里的老人对大家很热情。有一阵一批单身的同学天天到他们家吃大户,吃饭前叫几声“大爷、大娘”、吃完饭抹抹嘴说声“社会主义真好”就走,连碗也不帮忙洗简直是把好心人当傻子。君子知耻,我们一些同胞“以恶度人”的心,可能是中国险恶的生存环境造成的。在国内要生存,“防人之心”时刻都得有;大家都在夹缝里左右逢迎,权力不用,过期做费;封建的当局,防民甚于防川;而中国国内的道德教育又是最虚伪的。所以我觉得我们到了讲人权、自由、民主与法制的新环境里,也应该考虑考虑是否应该开始做个真君子。

  “以恶度人”的态度,也被许多同胞用来看美国。美国人笨,做题和考试远不如老子我们偷税、不讲公德,不是也有美国人这么干吗?美国人让我们上学,不就是想将来靠著我们压榨我们吗?同胞们关起门来的私谈,说白人多是男盗女娼,称黑人必叫黑鬼,但对任何对中国人的不利评价都要跳,动辄就是“围堵中国”“妖话中国”等帽子。别人说了什么、是不是事实,有多少是事实,都不重要,只要不是正面的报导就不行。许多人气得只看中文报纸只在同志中间打转,天天攻其一点、不计其余,除了去“押鞋儿”几乎不与美国社会接触。然而他们自己一谈到民主自由在中国,必定是“中国的老百姓是低等种族所以民主自由不适合中国”的“国情”。总之,非议中国就象阿Q头上的癞子:赵太爷摸得、别人摸不得,百姓能骂、政府不能骂。说实话,每个人到了海外,都有一段对有关祖国的事过分敏感的时期,因为在我们的爱国教育中,有著过多的“受害教育”和社会达尔文主义“民族至上”的旧货,从未客观地分析看待中华民族历史上与其它民族的关系、而是一直把自己当做别人的家长和恩人。但近年来一些同胞到美国并千方百计地留下来,似乎就是专门留在这里“恨”它的。如此,不仅美国先进的东西学不到,中国落后的东西也看不见;留学爱国的目的又在哪里呢?

  尊重他人,也包括尊重他人的信仰。在美国,基督教是主流。一些中国人为了增加社会关系和受教会的庇护,便积极地入教和受洗;但私下对宗教并不以为然。同学里在国内政治上的积极分子在这里往往是另一个极端上的积极分子。其实,没有很多人是傻子,西方的传教士早就观察到:中国人什么都可以信,其实什么都不信。一个人信不信教,仅从他的日常行为上便能观察得出,极端的语言其实掩饰不了什么。中国留学生应该认认真真地学学基督教深刻自省、平等博爱和切实奋斗的精神——这些我们传统文化中缺少的东西。在美国,个人的权利充份地受法律的保护,“与众不同”并没有威险和压力,为了一点小小的利益和安全感实在不值得把自己弄得这么虚伪。……

  好了,我从北大谈起,已经谈到民主、自由和道德上。我希望我所谈的,是北大和我们同胞身上最阴暗的一面。我在美国,遇到过许许多多献身科学有所建树和道德高尚的同胞和校友。北大和北大的老师留给我的记忆其实是十分美好的,对我的培养也使我个人终身受益不尽——我写此文,就是缘于“北大精神”的感召,就是希望整个世界象北大的未名湖那般纯洁和秀美,就是希望中国的老百姓们明天有个幸福的生活。

“民主与科学”网站(http://www.dvscn.net)搜集整理于2002-05-30

 楼主| 发表于 2004-6-27 16:09:16 | 显示全部楼层

美国EMBA学习生活回忆录

一、背景

19996月我毕业于上海交通大学管理学院技术经济专业,8月份开始我在福建漳平电厂电力发展公司(多种产业)工作。围绕着市场化的战略,以人为本的管理理念,福建省电力公司领导运筹帷幄,前瞻性地提出了培养新一代适应市场竞争的管理人才的方针。在这样的环境下,我参加了赴美EMBA学习成员的多轮选拔并有幸入选了最后的13人名单(其中的2位女生是仅有的比我年轻的同学)。我们的学习起于2000年10月份至2002年3月份,其中最后六个月是在美国德克萨斯州圣安东尼奥德州大学完成学业并取得学位的。

我们的这个学习项目是我省电力公司和美国欧米加集团公司合作,以培养人才为宗旨,以获取美国高校的EMBA学位证书为目的而进行的一项重点教育合作项目。整个项目由我省电力公司出资,由美国欧米加集团全权负责办理。

经过福州一个月的简短培训之后,2000年11月份开始我们在北京的中共中央党校学习,前后历时半年多,期间的教师是美国人,主要课程是Toefl和Gmat。2001年8月份我们转到山东电力培训中心进行了半个月的交流学习。国内期间我们的13人学员中有一位因调到国家电力公司工作,放弃了该项学习,最后省公司从人力资源部选拔了一位职员以领队兼学员身份补齐了这13人名单。

9月初获得了美国签证后,我们于北京时间9月11日踏上了前往美国的飞机。2001年9月11日对于美国人来说是个历史性难忘的日子,世贸中心被毁悲剧已成为美国人的国难日,我们也有幸亲近地感受了美国的这一难忘历史事件所带来的许多不凡经历。

二、旅程经历

我们一行13人于北京时间2001年9月11日从上海乘坐中国国际航班前往目的地旧金山,飞机飞行大约3个小时后抵达日本领空(此时,美国世贸大楼被撞了,我们并不知情)。大约差2个小时到旧金山时,机上广播突然通知因美国全国机场关闭,该飞机将临时降落在加拿大温哥华机场。我们有点吃惊----美国机场全面关闭,似乎是历史第一次?更令人吃惊的是,我们突然发现飞机两翼后上方有两架美国F-15战机,我们因此怀疑是否中美关系因台湾问题紧张的缘故迫使中国民航降落,无论如何我们第一次如此亲近地目睹了美国先进战机的风采,也算有幸享受了和美国总统一样的待遇――由两架战机“护航”。

由于温哥华机场滞留了30架左右前往美国的飞机,我们在机上等候了6个小时左右。旅客通过收音机及手提才得知美国纽约的世贸大楼及华盛顿五角大楼先后遭到了攻击。之后,我们在加拿大得到了一个月的临时签证。在温哥华过夜的第二日早上,我们发现所有当地的报纸针对美国被袭事件进行了全版报道,特别令我们留心的是关于我们的飞机也有一篇报道:一驾中国国际航空公司的飞机昨日曾被怀疑也被劫持,因此被两架美国战机迫降在温哥华机场;经调查核实原因是我们的机长没有完全听清美国航天中心的关于机场关闭的广播,飞机本应返航但未返航,因此才会有被疑劫持的事件。看了报纸之后我们冒出了一身冷汗。

在加拿大的三天感觉是复杂的,经历是难忘的:下了飞机我们得到临时签证,这时候发现侯机楼里已经挤满了各个国家的旅客,我们努力寻找中国国际航空公司的接待人员,等待一个小时左右,国航工作人员终于露面,后告知无法安排住宿。这时候距离美国世贸大楼被炸已有9个小时左右,由于我们的飞机是最后抵达的飞机之一,因此当地大小旅社也都已住满,正无奈之时,当地的一位华人主动前来帮忙。原来当得知温哥华即将接待许多临时降落的飞机时,当地许多社区很快就组织了义务接待活动。在这位华人的努力解说下,我们被其诚心感动,也经过权衡,最后答应随同前往。虽然我们可以被称作是非正式的难民,但当地的居民十分热心,以其开阔的心怀自愿无私地接待了我们--—当然还有其他的一万多名国际旅客,我们最后入住了一所教会学校,并得到了免费食宿(地铺),每位旅客还得到了短暂的国际长途通话时间。此时已是当地时间11日深夜11时,我们看了电视新闻和报纸,了解了纽约所发生的惊心动魄的一切。因为时差的关系,当夜我们基本上都未能入睡,第二日(12日)大家十分疲惫,等了一天美国机场仍未能开放,我们无法离境,于是我们在温哥华附近街区进行了步行参观。13日机场仍无开放消息,于是我们在那位接待过我们的华人帮助下,联系了当地的一家汽车旅游公司,游览了温哥华的几大名胜:有名的唐人街(美洲仅次于旧金山的第二大唐人街)、维多利亚公园、海滨公园、商业闹市区等。这是一座美丽宜人的海滨城市,处处给我们留下美好、深刻的印象:潮湿温暖舒适的的亚热带海洋性气候,优美整洁的绿色街区,文明好客的温哥华市民,高效的社保和福利体系等等。当夜,许多好客的居民将一些旅客接回家过夜,有的则主动送来衣服、被子和食品,并提供许多免费服务。对我们来说,这是一段特殊难忘的经历。

第三日(14日)早上不幸的一件事情发生了:清晨我们得知我们的飞机可以起飞前往美国了,此时我们的一位同学(王)发现其钱包连同护照被偷了,我们心想糟糕----在国外丢护照可不是小事!我们连忙帮助寻找,学校工作人员也帮忙报了警,但仍旧没有结果,时间紧迫,飞机不等人,无奈我们只好做出艰难决定:先行一步。在温哥华机场我们的领队和省公司取得联系之后,作出留下另一位学员林(Tom)陪同王(Warren)的决定。后来,他们在加拿大多呆了20天,在多次请求中国领事馆的帮忙下,在那里重新申请到了护照和签证,终于才在中秋月圆之夜和我们在美国回合(当然这段经历对于Warren本人来说更具有特殊性)。

我们11人登上飞机告别了温哥华顺利抵达旧金山,前来接机的是从圣安东尼奥赶来的美国欧米加集团工作人员刘小姐--她是我们在美的一切事务总负责人。在旧金山机场我们也遇到了和温哥华一样的拥挤问题,无法马上签到转航飞机(我们的最终目的地是德克萨斯州的圣安东尼奥城市)。于是我们之后入住当地的一家Remanda Motel汽车旅馆。第二日(旧金山时间15日)早上4时到机场排队,我们仍旧无法签到机票,于是决定到当地景区游览,以便放松多日紧张的心情和疲惫的身躯。我们坐车参观了著名的旧金山金门大桥、海湾大桥、繁华商业区以及美洲第一大唐人街。16日我们终于离开旧金山中转休斯敦,抵达了目的地圣安东尼奥。我们顺利入住了后来半年我们一直居住的Ventana公寓区。如乡随俗,我们开始启用了自己早已起好的英文名字:Lynn, Emma, Tom, Leif, Warren, Robert, Bill, Stephen, Ben, Jack, Kevin, Mike(老迈),Michael(小迈就是本人)。

美国学习生活从此开始了……

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三、美国生活初体会

圣安东尼奥是美国的第8大城市,位于德州的中南部,纬度与我国的福建省基本一致。德州作为美国正中的牛仔之乡,拥有许多传统西部特色的景区。该城市是美国德州奋起抗争墨西哥人解放的发源地,有著名的景点Alamo以及热闹的旅游景点RiverWalk,还有我们所熟悉的NBA球队Spurs马刺队。德州的城市概念与我们原先的理解略有不同:市中心是一块面积狭小的商业区Downtown,围绕它辐射开来的是绿色的、平坦的、面积广阔、交通发达的以住宅区为主的地域。这座城市的一个巨大特点是广阔的绿色植被,橡树在这里无处不在,美丽的草地草原让人心旷神怡。交通的发达也让人吃惊,公路网四通八达,与中国不同的是这里上高速路是没有关卡收费的;汽车的普及以及豪华程度让人瞠目结舌。但让人遗憾的一点是,这个城市的大部分道路没有人行专用道;并且公用交通方面也不是十分方便--任何两班车间隔都至少需要半小时以上。

我们的公寓区位于圣安东尼奥的西北区,距离Downtown需要1个小时的汽车路程。这是个相对较为整洁高档的公寓区,一般都是2-3层的建筑,由一个Business Center负责管理,整个环境十分优美,绿化及娱乐设施应有尽有:游泳池、健身房、图书室等。公寓区门口还是个很有名的电影院和购物中心。13人共分为三组租了3套公寓,其中我们的一套是两房两卫一厅,还有一个设备齐全的厨房,厅后连着一个可以观看美丽景色的阳台,我们合住一套的有四个人,两人一间,房间虽然小了点,但只放两张床铺空间还不算拥挤,可惜的是这里的美国人房间里居然不装电灯(后来了解才知道,这是因为美国人疲惫下班后回家一般就只想休息了)。另外一套公寓和我们的一样合住4个人,还有一套是三房两卫的住了5个人。我们以后的日子就是在这样的房子里学习和生活的。

安顿好住宿后休息了一天,第三天参观我们即将就读的德州大学圣安东尼奥分校UTSA,从此认识了今后半年内该校负责我们这次学习计划的女教师Natalie Schonholz。这是一为令人尊重、做事认真、诚恳热情的老师。这是一所州立大学,也是德州大学(UT)系统发展最为迅速的分校,拥有雄厚的师资力量和教学资源,其电化教育和因特网的应用已深入到教学的方方面面。同时,UTSA也一向注重与中国的学术机构及企业之间的交流与合作,每年还和上交大、复旦及外经贸等大学互派访问学者和国际交流学生,我们因此先后认识了两批来自中国的交换学生。初次参观给我印象最深的是校内的停车场战地面积大的实在难以想象,当然这也说明了学生用车的普及。校内设施应有尽有,各种体育场馆十分齐全(美国高校间的体育竞技十分有名),学术交流协会多式多样,现代化设施应有尽有。等等这一切让人眼花缭乱。

又过一天正式与美国学生上课,我们的到来比学校开学晚了两周时间,因此课程也落了两周。因为Executive MBA课程基本上安排在下午和晚上,我们上午就补落下的课程(观看授课录像带—该学校的大课都有录像,以便能够提供给缺席的学生补课只用)。一切都充满新鲜,尽管时差仍未完全调整过来,我们的兴致一直都很高。我们今后的计划是要度过持续半年的美国高校的两个学期:秋季和春季(美国高校一年分为春季、夏季、秋季三个学期),直到2002年的3月份。期间将度过美国节日最集中的圣诞假期。校内课程将包括:营销学Marketing、管理学Management、财务管理Finance、会计学Accounting、国际商务International Business、统计学Statistics、经济学Economics、战略模拟Strategic Simulation;并且将由许多校外的社会实践活动。我想我们的学习和生活将是紧张而有趣的。

第一学期的课程基本在傍晚和晚上(EMBA课程与一般本科课程不同),我们上课乘坐公车前去,下课后由欧米家公司的工作人员开车接送回公寓。所起乘坐公车,令我们感触深刻的是每一位司机的爱岗敬业精神,微笑和热情是其始终如一的态度,相反国内大部分公交服务实在令人不忍提及。开始时的一个月,各方面都觉得很紧张,学习上语言障碍带来了许多麻烦,由于我们和美国学生一起上课的,上课形势都是借助PowerPoint讲解,课后可以到教授网站查询资料,因此教授也不会因为我们刚来而有所照顾。每天我们的课后时间基本都是躲在公寓里抱着书本苦读,环境的压力给了我们动力和学习条件,我们适应得很快,加上对美国开放、互动、新颖的教学方式的兴趣,以后的学习我们反而觉得乐在其中。

除了传统的单向授课、考核外,UTSA更注重互动式对话、讨论以及知识、能力的展示和情景模拟表演。课堂形式活泼,同学之间相互沟通和共同参与的学习气氛浓厚,学生来自美国、法国、墨西哥、泰国、土耳其、印度等十几个国家和地区,年龄在20至50岁之间,有商人、会计师、工程师,医生、教师甚至现役军人,不同的文化背景、工作经历和思维方法相互交流和碰撞,我觉得大开眼界,受益匪浅。作为一个多种族多文化混合的国家,美国以开放的乐于接受的态度塑造了其独特的具有活力的经济氛围。

以后的课程我们更多地是独立一个小班接受专业教授的指导,自由交互式的问答、充裕的教授辅导时间让我们最高效地汲取到最权威工商管理领域的各方面的知识。让我印象深刻的是几乎每一位教授都有着友好的态度,丰富的知识和崇高的敬业精神,但有一点让我感到缺憾的是许多教授对中国的陌生与冷漠,许多课本中关于中国企业的案例往往都是反面的体现中国落后体制及管理水平的;身处异国他乡,我们深感振兴民族、国家的紧迫性。

我们有时候在学校用餐,说起来这永远是个有趣的话题,学校是找不到中餐的,我们一般吃的是汉堡、比萨、可乐、署条之类的,吃几次还可以,时间长的自然受不了,因此以后半年的饮食基本上是我们自己在公寓里轮流采购烹调出来的,并且时间的不确定有时候让我们觉得生活也缺乏规律。当然我们偶尔也会出去吃吃正式的西餐,并且也回到中餐馆去回忆一下亲切的味道。

两个学期,中国先后来了两批交换学生,来自上海交大、复旦、同济、北京外经贸、中国人大等。这些高校与UTSA每天都要进行学术交流:教师和学生的互访。我们与这批中国学生也进行了多次联谊活动,包括校内聚会、参观景点、观看NBA和Rodeo牛仔盛会等等。其中我还认识了一位即将前往北京外经贸大学就读的UTSA本科生Rito,我们成了朋友,他参军期间去了许多国家,结交了许多朋友,他聊起了对各种文化差异的看法,并且表示除了对中国的兴趣和向往。后来他还开车带我游玩了许多当地社区,我想我借此也进一步认识了这个城市。

我们的一部分生活费是由欧米加公司提供的,但我们的生活都是我们自理。因此我们需要自己洗衣,做饭,打扫卫生等等。而我们的日常消费品也必须自己采购,因此我们自然进行了分工和轮流。这样的购物经历留给我的是难忘的七彩回忆。我们最频繁光顾的商店自然是沃尔玛Wal-Mart连锁超市。财富上最新排名其已成为全球第一大公司,正如我们在国内所看到的拥挤的购物群,这是有其必然原因的:创新式的仓储理念(店面就是仓库)、先进的全球物流调配系统(全球市场信息的卫星控制)、高效的人员流动管理、可浮动的扩张性定价策略(用十年的时间抢摊中国市场)及一流的服务理念都是其制胜的法宝。当然我们也光顾过K-mart(现已被Wal-Mart兼并)、各式各样的Shopping Center.关于购物中心,值得进一步说明,由于美国大部分城市规划都是借助发达的交通网络围绕这一小块商业中心辐射开来的,因此城市的大部分地区并不拥挤,这就形成了一片片集中式的购物中心。这些购物区基本上可以分为:相对高档的专买店购物中心以及中低档的以连锁超市为中心的混合购物中心。他们的共同特点是周围必然有宽广的停车场,这是所谓的美国模式。对于零售商业模式的兴趣以及我们专业课所要求的市场调查需要,我们走访了许多商业中心。留给我们的是强烈的美国人的商业意识:专业的产品介绍、优质的服务态度、全球化多样性的商品类别、以及规范化的管理模式等等。我想当今深处困境的中国民族零售业真的需要在竞争中好好地向西方学习。

四、社会实践

作为我们重要学习内容的一部分是深入的美国社会实践,我想这才是我们千里迢迢来到这里的最大目的。以下我将按时间顺序逐步将我们所经历的重要的社会经历一一展开叙说。其中有许多活动是与来自中国的交换学生共同参与的。

美国中部时间2001年10月12日,我们参加了学校MBA管理系组织的西餐礼仪授课暨中国学生欢迎会,参加聚会的还有比我们早到两周的来自中国的一批交换学生和即将前往中国的该校学生Rito,聚会上该校教授讲解了美国的白宫礼仪,第一次在西方国家品尝了美味的正式西餐,并且认识了MBA管理系的各位知名教授以及同样深处异国他乡的同胞们。尽管911事件给美国社会带来了阴影,我们仍旧体会到了美国人的热情和真诚。

当晚,我们应邀参加了管理系主任Mr. Bruce的家庭聚会。在这种UTSA欢迎尊贵客人的宴会模式上,我们第一次感受了美国人参加宴会重在交流的习惯特点。聚会上我们与系内的教授进行了自由交流,品尝了系主任夫人精心准备的美味小吃。我们的良好的口语水平和对美国社会的了解程度让许多教授感到十分吃惊。很有趣的一件事是,我们的一位同学居然在这里遇到了在上海交大读本科时的任课教师,这位教师已经在若干年前来到这里教学并已成为美国正式居民。我们感叹世界的狭小啊!

2001年10月19日,我们参观了美国有名的Orbis.com网络拍卖公司,这是一家以信息服务为主的寻求卖方竞价的采购代理公司。作为国际业务的潜在客户,我们接受了这家公司的总裁及经理的热情接待,国际业务负责人为我们介绍了该公司的经营模式和业务状况,面对当时世界网络经济衰退的困境,Orbis努力经营,成功地探索出了一条成功之路。该公司负责人很专业地回答了我们的许多问题,我们觉得受益非浅。

美国人工作是繁忙的但也有着迷人的休闲生活。2001年10月20日,距离我们刚到美国已经友一个多月了,因此欧米加公司的工作人员组织了一次野外(一个公园)烧烤(Barbeque)活动。这是最最传统的德州模式!由欧米加公司接送,我们来到了一家美丽的公园。在这里我们美美地享受了一天。食物方面我们准备了鸡腿、牛排、马铃薯等,并且还有多种饮料。最让人难忘的是我们学会了传统的美国烧烤技术。我们打牌、荡秋千、摄影,这个时候一切烦恼都没有了!

2001年10月31日MBA系组织我们参观了位于downtown的学校文化中心Culture Center。在引导员的引导和解说下,我们初步了解了美国历史和文化,了解了德州早期特有的牛仔生活传统。今天美国独有的善于接受外来文化的特点是和其短暂的多种族移民历史相关的。来自欧洲国家:英国、西班牙、法国、墨西哥、中国以及非洲国家的移民与当地印第安人的相互融合造就了今天美国开放式的多文化、种族的文化。

2001年11月2日,我们参观了位于圣安东尼奥的著名的烟草公司—飞利浦莫利斯Philip Morris的财务总部。该公司生产的烟草品牌多达五十左右个,其中包括著名品牌万宝路。该公司创新的管理理念、科学的指标考核体系、人性化的工作空间都给我们以颇多启迪。参观者时,我们问及的一个问题是:“贵公司认为最重要的成功信条是什么?”得到的明确答案是其对人力资源的注重。我们从理论与实践中认识到:在西方管理学中,人始终是放在管理的首要位置,正如我们现在所倡导的“企业即人,以人为本”,拥有和高效地使用优秀的管理者和高素质的员工是企业成功的关键。我们国有企业人才的流失是一个不争的事实,其人员使用机制仍有许多待改善的方面,这是我们企业今天要迫切解决的问题。

2001年11月4日,在我们的强力要求下,欧米加公司驾车引领我们走访了德州首府奥斯丁Austin。一路上我们欣赏了德州南部美丽平原的广阔,偶尔还发现了若干只悠闲的麋鹿。一路通畅我们来到了这个幽静美丽的小城市,城内商业气息平淡,政治和旅游气息较浓。我们游览了德州大学奥斯丁分校、德州议会大厦、州博物馆。作为德州的政治和文化中心,我们可以深刻体会到这座城市的幽静和谐。当任总统小布什就是这里的前任州长,因此当我们参观的时候就发现了许多其当政时留下的印迹。

2001年11月10日是我来到美国后的第一个最快乐的日子,UTSA组织我们观看了一场NBA比赛:圣安东尼奥马刺队Spurs对阵亚特兰大鹰队Hawks。作为一个NBA超级球迷,我把这当作一个节日。Spurs主场Alamo Dome位于Downtown中心,我们提早半个小时进入了场地。这是个两用球场(另一用途是作为橄榄球队的主场),观众席有三层,我们知道最前排座位不含税票价为400美元,最后排票价为5美元,我们的座位位于篮板后一层的中间位置。兴奋的心情难以言表,我们当中的几位球迷迅速拿起了相机四处拍摄。开赛前20分钟,我和老迈激昂地来到中心球场周围观看球星练球,著名的马刺球星Tim Dunken, David Robinson, Tony Parker, Smith以及鹰队的Kukoc等等近在眼前,巨星与我们仅有5米之遥。开赛前还观看了各个年龄段的拉拉队Cheer Leaders的精彩表演。场内的保卫工作有条不紊,观众也秩序井然,我们自然不能也不敢破坏这里的游戏规则,站立许久我们回到了自己的座位。比赛是精彩的,但主队马刺队实力还是明显高于鹰队,因此观众情绪是高昂的。比赛过程中我们听到了大屏幕引导下的此起彼伏的为主场球队的呐喊声,我们挥动着马刺队的纪念条加入到了这激情的行列。唯一感到遗憾的是因为距离的问题,我们大部分时间只能通过大屏幕观看比赛。时间似乎很快,比赛以主场取得胜利而结束。

 楼主| 发表于 2004-6-27 16:10:12 | 显示全部楼层

2001年11月22日是11月份的第四个星期四,也是美国传统的大节日感恩节Thanksgiving。我们有幸受到了管理系的各位教授的邀请分为几个小组(2-3人)到其家里与其家人共同庆祝。下午,我与Emma,Lynn来到了Marketing教授John Story的家里,这是一个和谐温馨的家庭:John的祖母、妻子(小学教师),三个小女儿(一个出生不到一个月),还有John的姐姐和姐夫。这一区都是一至二层的别墅式住宅,并且每一套都有一个漂亮的精心布置的院子。热情的主人们与我们开怀畅谈,话题从中美传统节日的差异开始到美国商业模式、家庭生活,体育等等,他们惊叹我们的流利口语以及对美国深刻的了解,同时也表示出了对中国文化的兴趣和对中国大陆的向往(John Story教授夫妇曾经到过中国,同时他们也计划着2002年全家共同再访中国)。传统的美国感恩节里,美国人一般都是以观看美国大联盟橄榄球赛以及准备美味的佳肴来度过。晚饭时间到了,我们围着餐桌坐下,品尝着美味的火鸡Turkey、土豆泥Tomato、果酱馅饼Pie、沙拉Salad等等。离别时候,我们一再地对感恩节里受到如此盛情的款待表示出感谢之情。我想这种温馨之情我将会深记于心。

2001年12月9日,我们再次接到系主任Bruce的邀请与管理系各位教授来到其家里参加聚会。这次聚会的主题是参观系主任为圣诞而精心布置的彩房――这是该系多年来一直沿袭下来的传统。美丽壮观的圣诞树上挂满了闪闪发光的装饰品。聚会仍旧以聊天为主,我们一边品尝着美味小吃一边与已经熟悉的教授们交流各种体会,有人在主任家里谈起了优美的钢琴曲,圣诞气氛已经逐渐体现出来了。

2001年12月16日,圣诞节日气氛愈加浓厚,欧米加公司人员Lynn小姐驱车带领我们参观了出身于德州的美国前总统Lindon B. Johnson的旧居,这座房子位于圣安东尼奥远郊,现在已成为当地的一处旅游景区,我们在那里倾听了优美的圣诞歌曲演奏,观看了前总统夫人及其后代发表的讲演祝词,欣赏了开启高大壮丽圣诞树灯光的场面。庆祝结束后,我们提议去墨西哥餐厅吃饭,因为这里有着相当比例的墨西哥人及其后裔,因此我们亲身体会了世界闻名的墨西哥音乐和食品,我想用“激情”来形容其风格是相当恰当的。

2001年12月28日/29日,圣诞已过,但节日气氛仍旧不减,大街上彩灯仍然照耀着,人们脸上仍旧洋溢着喜庆的面容。这两天的时间我们有着不平凡的经历。我们一行15个人驱车来到了著名的美国城市休斯敦Houston,这是美国的第7大城市,以航天和汽车工业而闻名。旅程大概是4个小时左右,我们的第一个目的地是就是美国著名的国家航空航天中心NASA,这是美国航天飞船研制和发射的基地。由于仍是圣诞假期,各旅游景点都是人头涌动,NASA也不例外。我们先是参观了NASA展览中心:宇航模型船、太空仓,月球陨石等等,之后我们乘坐电车来到了太空训练中心,高科技的魅力真是无穷,伸出异乡我们深感民族国家兴旺的责任重大。在当地的汽车旅馆Motel休息一晚之后,29日我们参观了著名的Rice大学,这是一所私立学校,尽管赶上清静的假期,优美的校园环境和清新的文化气息仍让我们流连忘返;下一站是Downtown中心的Galleria购物中心,该行程对我们来说不仅仅是游览购物,还是我们所将完成的International Business教授所给予的课题的市场调查的一部分,关于该课题我们要拿出关于中美零售业的共性与区别,提出美国节前节后零售业的区别等(我们的市场调查对象好包括其他若干个购物中心)。我们将学习和游览合而为一,身躯的疲乏仍无法平静我们愉快兴奋的心情。

2002年1月15日,我们走访了圣安东尼奥著名的私立大学Incarnate Word University。由于私立大学昂贵的学费,我们自然能轻易感受到与州立大学的差别,校方接待处的工作人员热情接待了我们,为我们介绍了该校历史、规模、传统等等。学校设施齐全,还有一座马刺队训练过的篮球场,由于学校仍未开学,一切都显得清静。

2002年2月14日这是个中国人的节日—我们的春节,身处他乡,我们自然会有怀念家乡的感觉,欧米加委派工作人员刘小姐、Julia和Lynn共同为我们举办了晚餐庆祝会,我们又一次品味了西餐的味道,大家畅谈生活体会、家乡情怀,欢笑不绝于耳,欧米加公司特地准备了电子鞭炮、剪纸之类具有中国特色的装饰。并且他们还为我们准备了我们从未错过的春节联欢晚会的录像带,在西方国家第一次庆祝传统的春节真是别有味道。

2002年2月15日,我们真真正正体会了所谓的美国西部风采,观看了每年一度的牛仔盛会(Rodeo)。我想这是我在这里读书最最难忘的经历,还记得以前经常观看的美国西部片中经常表现的英雄人物,我们来这里的时候一直向往着能看一看平原上的牛仔风采,可是许久都不能如愿,因为广阔的牧场和牛仔已经不容易找到了,终于有这样的传统盛会让我们有机会欣赏到各地优秀的牛仔表演,当然Rodeo前后持续将会有10多天。我们提早一个多小时达到了表演馆,这是一座宏伟的圆形建筑,周围环绕着的是各种娱乐和体育场馆,有游乐场、正在修建的马刺队新主场、生物展览馆等等,当然还有富有德州特色的小摊贩和食品店。这里的人们是富有激情的,尖叫般的喝彩此起彼伏,精彩的表演包括有以下几个项目:单骑套牛、双人套牛、观众枪羊、儿童骑羊、狂马(被扎了马刺)背上表演,以及最精彩的野牛背上驯服表演等等。Rodeo盛会持续了近三个小时。接下来的是持续一个多小时的著名歌手演唱会,为当日的精彩表演画上圆满的句号。

2002年3月2日,校方组织我们参观了著名媒体巨人在线华纳(American Online & Time Warner)在德州的分部Time Warner Cable公司。我们当中有多位带了摄影机和照相机,因此这次参观是我们拥有最完整记录的一次。热情好客的主人们以PowerPoint形势向我们介绍了该公司的企业文化、业绩状况、业务范围、经营策略等等。我们每个人都与该公司负责人进行了交流,该公司的成功之道使我们受益颇丰。

我们将于3日4日返回中国,因此UTSA管理系主任Mr. Bruce在2日晚上再一次邀请我们到家里参加聚会,这也是作为学校为我们准备的告别会,系里的各位教授也参加了这次聚会,在依依不舍的告别中,我们与教授交流深刻体会,让我们难忘的是他们还为我们举行了简单的颁证仪式,在一片灯光和掌声之中我们脸上洋溢着成功的喜悦之情,这半年之中我们顺利地完成了所有课程,以优异的成绩最终拿到了UTSA的Executive MBA学位证书。

五、一次珍贵的学习经历

我认为收获最大的学习或许可以说是来自于我们的最后一门课程—战略模拟,这是一门综合性的学科,它涵盖了我们所学过的所有课程的知识并且实践性地将其应用在模拟市场之中。我们在这个市场之中扮演了许多独立的、相互竞争的国际鞋业老板,我们将要模拟经营各自的公司持续12年,每年我们都要做出许多战略决策或战术决定,所有的决定都将输入一个软件系统,该软件将根据相应的评定标准进行竞争性评价(我们使用的是美国相当流行的市场模拟软件,该项工作由我们的教授负责完成),评定结果包含若干项内容:我们各自公司得到的市场份额、利润、股价等,并且将得到两个分值:当年分以及累积分。

12年的决策我们要在一周内完成,我们分为若干个小组,每个小组成员互相分工协助,共同分析探讨并做出当年决策。每期决策的内容都包括了:

融资规模、投资建厂规模、数量、地点;扩建、改进或关闭

生产产品类型、档级、宽度、质量(成本控制);

产品销售定价、运输方案、目标市场选择、广告规模及方式、销售方式

股票发行或回购、股票期权奖励、银行借贷或还贷

决策的依据包括:自我资金及财务状况、材料成本、当地劳动力价格、市场容量及预期、竞争状况、库存状况、贷款利息、运价等等,几乎涉及了有关工商管理的任何一方面,每一个决定分析都要求是系统的具有前瞻性的,每一组成员每一期所花的时间至少都要3个小时,长的则达5个小时,尽管是同学,竞争气氛是十分紧张的,但就是在这样的紧张之中我们每每体会到学习收获的满足和喜悦。

六、其他经历

我们的生活和实践是精彩丰富的,这不仅仅来自于团队活动,我们的日常生活也逐步渗透到美国社会的方方面面。课前课后,我们与美国学生共同讨论问题,交流文化,知识的桥梁将不同国别的距离缩短了,我们充分享受着知识所带来的快乐。学校的学习条件是优越的,一到这里我们就办理了学生证,因此可以免费地使用学校的任何设施,包括图书馆、电脑网络(只要是电脑救必然通过宽带连接到互联网上)、和体育场馆等。除了学校留给我们深刻的记忆之外,我还有着许多难忘的经历。

我们若干人经常结伴外游,或者到Shopping Center购物,或者到旅游景区游玩,例如:River Walk景区(傍着一条河流的即现代又古朴的步行道),墨西哥风情商业街,Alamo德州独立纪念地,电视发射观光塔等等。

很久以来我就对美国人的业余生活充满好奇,记得刚到这里的时候,感觉和中国差别最大的是发现这里的环境特别开阔清静,人与人之间的距离感特别明显。那么我就想知道美国人是通过何种方式进行交流的。朋友聚会、节日庆祝、烧烤郊游、酒吧舞厅?前面三种场合我们都一一经历了,可是美国的酒吧又是何种样式呢?我决定去“参观”一下这里的酒吧,周五晚上在一位华人的介绍下我来到了一家体育酒吧。令人感到意外的是,这里并不喧哗,开阔的环境是装满了许多台液晶大屏幕,屏幕上播放着的大多是NBA实况直播及录像,尽管如此,这里却仍然是以言语交谈为主的轻松场合,录像被设成静音,轻音乐环绕着整个大厅。顾客尽管时而表现出兴奋之情,但大部分时间是在品酒、吃饭过程中进行聊天,我想这就是所谓美国人的重要社交方式之一吧--—定期定点地进行聚会交流情感。

我们的公寓区门口有一家当地非常有名的电影院AMC cinema其中有多个放映厅24小时滚动播出影片。票价一般为5.5美元,相对美国观众,这个票价并不昂贵,因此每到周末,电影院外的停车场永远都是满的。相对中国某些影院来说,5.5美元也并没有高出多少,并且据说这还是个较为豪华的电影院,因此出于对电影的爱好,我不惜我口袋里的若干美钞,好好在美国品味了“原版”电影。

多年来我一直是个体育爱好者,运动在我的生活中一直占据着重要位置,来到美国我自然不能让自己闲着,特别是在这种快节奏、学习紧张的环境之下,我觉得更需要放松心情和增强体质。除了观看NBA球赛之外(后来我还观看了马刺对湖人队的一场精彩比赛),我们还观看了UTSA的美国高校篮球联赛。我们的公寓区里有一个免费的健身中心和游泳池,学习疲乏的时候我回来这里跑跑步,作一作力量训练。学校里有两座篮球馆,我曾经两次在这里和美国学生交过手,多年来我作为校队队员来讲,自认为水平还不错,可是在与他们对抗中却显得难以招架,只有感叹美国的篮球水平确实不同凡响。在一个空闲的周末,我们还结伴组织了一次保龄球比赛活动,异国他乡的活动特别容易让人兴奋。

身处世界经济、科技领头羊的美国,我们自然免不了要体验高科技所带来的便利。互联网的影子无处不再,为了能够进行网上购物,我和几个同学在一家当地银行申请了储蓄卡,接下来就是遨游网络世界了。我们到各类网站搜索比较我们所感兴趣的物品,我们发现这里的网上购物量每年都在直线上升,仔细分析原因,我发现是有其必然原因的:首先在网上购物能够免征税收(在美国商店购物的商品价格都是不含税价格,顾客必须另外支付8%左右的价外税);其次,网上购物都是借用全美快递公司快捷的送货网络进行送货,货物最快两天内可以到达顾客手中;另外网上购物相对店面购物有着轻松、高效、多样的特点;还有就是这里的支付系统十分安全可靠,不论是储蓄卡还是可透支的信用卡,转账都是简单瞬间的事情。另外要提及的一点是美国强大的信用体制令人赞叹:美国公民的任何银行卡、身份证件、以及所有的关于个人的社会资料形成了一个信息库,多年改进的该系统对每个人的信用情况进行有效监督,对于不讲信用的公民惩罚是严厉的—比如说不在给予贷款、透支或者不给予各种申请资格等等。

七、其他曲折经历

或许可以说同学王在温哥华期间护照遗失事件是一件令人十分担忧的事件,他在加拿大护照和签证申请的成功与否可能会决定我们是否能在美国读书半年的条件,但幸好最后还是成功申请通过。当时我们在国内申请的在美国的签证是2个月的商务签证,是否能够续签成功也让我们紧张了好长一段时间。身处异乡的半年时间对身体是一种考验,其间我们许多人得了许多小病:消化不良、感冒、牙疼等等,当然欧米加公司帮了不少忙,但看病仍然是我们的同学烦恼的一个问题;另外在我们刚到美国,得知其中的一位同学携带有乙肝病毒的事情时,大家着实担忧了一番。不仅如此,911事件给美国带来的巨大冲击也对我们在美国的半年生活学习造成了一定影响,尽管获得的是一种宝贵的、不平凡的经历,我们的许多参观活动也被迫被取消,许多地方也因此无法参观。当然语言与文化差异也曾给我们带来的一定影响。这些经历是令人不快的,但最终我们还是一一成功克服,我想我们的成功不仅仅在于拿到了学位,更重要的是获取了这许多不平凡的经历。

七、结束语

联想到电力行业,其市场化是历史的必然,正如国电公司所提倡的“竞争性生存,可持续发展”的经营理念,只有改才有出路,我们没有选择,在这样的大环境下我们圆满完成学业,等待我们的将是艰巨的挑战。

动力源自于创新,包括管理创新,制度创新和技术创新。我们知道,电力改革已经逐步展开通过,厂网分开、主辅分开。改革的目的就是打破垄断,引入竞争,将传统垂直垄断经营的电力企业改组成独立的电网公司和发电公司,使其成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体。可以预见,改革对电力系统将产生许多重大的影响。要进行市场竞争就必须抓好质量管理、成本控制、营销管理等等。或许我们可以从沃尔玛的管理经营理念得到一点体会,其先进的流程管理真正做到了包括人才流、物流、资金流、信息流的高效管理,ISO的质量管理体系也可以为我们提供许多参考依据,我想我们必须时候做好改变的准备。

  西方企业也很提倡的是我们所谓的学习型组织的理念。面对当前形势,我们每一位职工应该时刻具有危机意识,我觉得“竞争性生存,可持续发展”这句话不仅仅适用于企业,也适用于每一位职工。我曾经听过一个故事:说一条河的两旁各有一个牧场,放了两批绵羊,但是两批羊的状况完全不一样,东岸的羊明显比西岸的壮实,所产的毛也好于西岸,牧场主一直弄不明白原因,后来请了一位专家来进行研究,终于找出原因,原来东岸上生存者一只狼。我觉得这个故事很有趣,想想我们的现状:入世以及电力改革让我们即将面临的是严酷的市场竞争。企业要竞争,人才也要竞争。企业改革伴随着的将是人员的优胜劣汰,我们需要有危机感。曾在全国企业内部流行的两本书《谁偷了我的奶酪》和《第五项修炼》,读过的人都知道,其说的就是这个简单的道理。学习、创新、务实、诚信,在工作中学习,在学习中工作,这是我们今后要做的事。

  我们承认美国的强大,但是它也是很脆弱的。911让美国失去的不仅仅是两幢世贸大楼,它狠狠地拖累了整个美国经济,美国终于开始品尝其多年来自己所实行的国际霸权政策的苦果,作为旁观者,我们有时候也暗地称快。但不可否认的是美国方方面面的完善严密的体制是其他任何国家难以比拟的。当然作为身处异乡的外国人,我们也时常感受到一种民族感,这是振兴祖国民族的使命感,有时候和许多留学生交流,有很深得一点体会是:落后就要挨打。现在很多在美华人都在努力争取回国,实际上这是有原因的:一方面,中国正在实行许多吸引人才的优惠政策;另一方面,华人在美国的地位不高,并且作为被瞧不起的外国人自然很难会有归属感。

学海无涯苦作舟,学以致用报春晖!学习不但是企业不断超越自我、挖掘潜能、谋求更大发展的关键手段,学习更是我们转变观念、开拓思路、提高劳动技能与企业共同进步的重要途径。肩负学习任务,我们成功学成归来,正所谓学无止境,只有在不断自我充实中做到学以致用,并且有的放矢,才能与时俱进、与企业俱进!

完成于2002年9月31日

 

 楼主| 发表于 2004-6-27 16:11:00 | 显示全部楼层
我们向美国人民学习什么

作者:任正非2003/11/25

前赴后继的创业精神与浪起云涌的创新机制

我去过美国很多次,美国人民的创机制与创新精神留给我很深的印象。他们连玩也大胆创新,一代代人的熏陶、传递,一批又一批的移民不同文化的冲击、平衡与优化,构成了美国的创新文化。

越来越多的科技英雄的涌现与消亡,都对推动美国的科技进步做出了贡献。美国占据了世界60%的电子市场,信息潮的变幻莫测,快速的演变,使一批一批的大企业陷入困境,以至消亡;一批一批的小企业,成长为撑天大树,大树又遭雷劈。不断地生,不断地亡,这是信息产业的特点。华为由于幼稚不幸进入了信息产业,后退就是死亡,被逼上了不归路,创业者及继承者都在消蚀健康,为企业生存与发展而顽强奋斗。

纵观美国信息产业的兴亡史,令人胆战心惊。五百年春秋战国如果缩到一天内进行,谁是英雄?巨大的信息潮,潮起潮落,随着网络技术与处理技术的进步,新陈代谢的速度会越来越快。因此很难再有盖棺论定的英雄,任何过路的豪杰都会对信息业的发展给以推动。我们应尊重他们,学习他们,批判地继承他们。

IBM是昔日信息世界的巨无霸,却让一些小公司“捉弄”得几乎无法生存,以至1992年差点解体。为了解除困境,励精图志,IBM重新走上改革之路,同时付出了巨大的代价。曾经受联合国工作人员致敬的王安公司,从年销售35亿美元,已经消失得无影无踪了。创立个人电脑的苹果公司,几经风雨飘摇,我们还能否吃到下世纪的苹果?……。再这么发展下去,发展中国家还有多少人敢进入信息产业。美国在这种创新机制推动下,几起云涌、层出不穷的高科技企业叱咤风云,企业不论谁死谁亡,都是在美国的土地上,资产与人才仍然在美国,破产只是拴住了法人,员工又可投入新的奋斗。这种从国家立场上来讲的宏观力量,永恒地代表美国的综合国力。由于信息产业的进步与多变,必须规模化,才能缩短新产品的投入时间,而几万人的公司又易官僚化。美国在科技管理上的先进也是逼出来的。发展中国家无论从人力、物力以及风险投资的心理素质来说,都难以胜任。如果发展中国家不敢投入信息产业的奋斗,并逐步转换成实力,那么美国的市场占有率就将从60%提升到70%80%……它占得越多,你就越没有希望。

优良的企业管理

我们在IBM整整听了一天管理介绍,对他的管理模型十分欣赏,从早上一直听到傍晚,一点不觉累,听得津津有味。后来我发现朗讯也是这么管理的,都源自美国哈佛大学等著名大学的一些管理著述。

圣诞节美国处处万家灯火,我们却关在硅谷的一家小旅馆里,点燃壁炉,三天没有出门,开了一个工作会议,消化了我们访问的笔记,整理出一厚叠简报准备带回国内传达。我们只有认真向这些大公司学习,才会使自己少走弯路,少交学费。IBM是付出数十亿美元直接代价总结出来的,他们经历的痛苦是人类的宝贵财富。

IBM作为巨无霸一直处在优越的产业地位,由于个人电脑及网络技术的发展,严重地打击了他赖以生存的大型机市场。20世纪80年代初期IBM处在盈利的顶峰,他的股票市值超过前西德股票之和。也成为世界上有史以来盈利最大的公司。经过13年后,它发现自己危机重重,才痛下决心,实行改革,在1992年开始大裁员,付出了80亿美元的行政改革费用。由于长期处于胜利状态,造成的冗员,官僚主义,使之困难重重。管理的混乱,几乎令IBM解体。华为会不会盲目乐观,也导致困难重重呢?这是我们访美的目的。

听了一天的管理介绍,我们对IBM这样的大公司,管理制度的规范、灵活、响应速度不慢有了新的认识。对这样一个庞然大物的有效管理有了了解。对我们的成长少走弯路,有了新的启发。华为的官僚化虽还不重,但是苗头已经不少。企业缩小规模就会推动竞争力,扩大规模,不能有效管理,又面临死亡,管理是内部因素,是可以努力的。规模小,面对的都是外部因素,是客观规模,是难以以人的意志为转移的,它必然抗不住风暴。因此,我们只有加强管理与服务,在这条不归路上,才有生存的基础。这就是华为要走规模化、搞活内部动力机制、加强管理与服务的战略出发点。

在扩张的过程中,管理不善也是非常严重的问题,华为一直想了解世界大公司是如何管理的,有幸IBM给了我们真诚的介绍。

机会是企业扩张的动力

IBM明确是技术领先战略,贝尔实验室更是如此。所有美国高科技公司的宗旨无不如此,没有一个公司提出跟在别人后面,模仿的战略是不会长久的。我们有幸参观了贝尔实验室,中午还与贝尔实验室的曾院士共进了午餐。我青年时代就十分崇拜贝尔实验室,仰慕之心超越爱情。后来有幸成了竞争对手(指部分产品领域)。今天有机会亲自访问,十分高兴。贝尔实验室对人类有着伟大贡献,这里产生过七位诺贝尔奖金获得者。贝尔实验室原来属AT&T,由国家垄断经营电信业务获得的巨大利润,支持其每年达20亿-30亿美元的研究经费。因此,他们出了非常多的发明,促进了全人类的进步。我青年时听说他们每天产生一项专利,现在是每天产生4项专利。贝尔实验室现在归属朗讯,科研与预研明显的已往产品方向转移。但其科研能力在整个世界仍然十分超前。

我们参观了他们1997年的重大突破波分复用,和以波分复用为基础的光路由器,现在可实现几十段波长复用,以后还更多。光交换不是基于空分交换,而是波长交换。刻在一个6英寸硅片的光路由器,具有几十万门的交换能力,这意味着十年之内交换与传输将有重大的突破。我开玩笑说,以后一个邮电部长口袋中揣一个交换机,我就去失业保障局了。

在贝尔实验室,我们首先听取了资深技术主管玛丁的报告,与之讨论预测问题,华为在战略管理与项目管理上一直矛盾重重,理不顺,理又乱。玛丁开玩笑讲了几项著名的预测。

“电话作为一种通信工具,有许多缺陷,对此应加认真考虑。这种设备没有价值。”——西欧联盟(1876

“我认为世界市场上有可能售出五台计算机。”——托马斯·沃特森(IBM主席,1943

“未来计算机的重量可能不会超过1.5吨。”——大众机械杂志(1949

“无论对谁来说,640K内存都足够了。”——盖茨(1981

玛丁介绍了一系列重要的对未来的预测,例如,到2010年,0.07微米芯片会实用化,达到硅的可能达到的最高极限。其单芯片容量可达到40亿只晶体管。2005年无线接入的环路成本将低于有线接入。

当然也许后人也会将此预测纳入笑料。

贝尔实验室亚洲人占11%,其中华人为多数。有许多人都取得了重大的成就。我们访问的所有公司都十分重视研发,而且研发要对行销、技术支援、成本与质量负责任,与我国的研发人员仅注意研发有较大的区别。IBM每年约投入60亿美元的研发经费。各个大公司的研发经费都在销售额的10%左右,以此创造机会。我国在这方面比较落后,对机会的认识往往在机会已经出现以后,做出了正确判断,抓住机会,形成了成功,华为就是这样的。而已经走到前面的世界著名公司,他们是靠研发创造出机会,引导消费。他们在短时间席卷了“机会窗”的利润,又投入创造更大的机会,这是他们比我们发展快的根本原因。华为1998年的研发经费将超过8亿人民币,并正在开始搞战略预研与起步进行基础研究,由于不懂,也造成了内部的混乱,因此,这次访美我们重在学习管理。学习一个小公司向规模化转变,是怎么走出浑沌的。要真正培养一批人,需要数十年理论与基础的探索,至少在心理素质上就关山重重,任重道远。还不知有无人愿意在这如火如荼的时代甘坐十年冷板凳,并且要冒一生心血不成功的“懊悔”。即使成功不为人们理解,除内心痛苦之外,还有可能在大裁员时,把他也像IBM把发明光变相法的利文森错裁了一样,使IBM失去了在高精细芯片加工的技术领先与垄断地位。

科学的入口真正是地狱的入口处,进去了的人才真正体会得到。基础研究的痛苦是成功了没人理解,甚至被曲解、被误解。像饿死的梵高一样,死后画卖到几千万美元一幅。当我看到贝尔实验室的科学家的实验室密如蛛网,混乱不堪,不由得对这些勇士肃然起敬。华为不知是否会产生这样的勇士。

中国企业家

 楼主| 发表于 2004-6-27 16:11:32 | 显示全部楼层
美国驻华使馆签证处官员作客新浪聊天实录(图)

http://www.sina.com.cn 2003/12/18 20:32 新浪教育

美国驻华使馆签证处副处长孙歌文先生

  主持人:各位网友大家好,欢迎来到新浪嘉宾聊天室。从2003年8月1日,美国在全球推出新的赴美签证政策,新的政策给赴美签证带来了一定的影响,但是对于大多数立志赴美的人而言,也许最重要的是获取在新政策下的签证经验和应对策略,为此,新浪教育频道特意在今晚为大家请到了美国驻华使馆签证处副处长孙歌文先生,就网友们所关心的签证热点问题与大家进行线上的交流。   首先,非常欢迎您来新浪嘉宾聊天室作客。

  孙歌文:谢谢。   首先,我们特别感谢新浪网的邀请,使我们有这样的机会与广大网友就赴美签证问题进行交流。因为我知道,很多人对我们签证方面的规定不是特别清楚,所以我希望通过这次网上聊天,中国申请人能够更清楚我们的规定,可以更好地了解我们的签证申请系统。

  主持人:我们也希望更多的人了解赴美签证政策。   孙歌文:谢谢新浪,新浪非常好。

  网友:初次申请签证的人,在新的签证制度实施后,应该去作哪些准备?   孙歌文:现在我们没有新的系统,所以第一次申请签证的人准备好了以后,要及早进行预约,因为我们要进行背景审查,如果他们有特殊的科技背景。如果他们是初次申请,我们要知道一下三点。第一,他们是不是真的学生,大多数的中国学生是非常好的学生,所以大多数中国学生在这第一点上是没有问题的。第二点,他们是否有足够的钱来支付学费,这一点很多中国学生也是没有问题的。第三点非常重要,我们要查一查中国学生在美国学习完以后,会不会回国,这是非常重要的一点。因为我们知道,90%在美国留学的中国学生还没有回国,我们得看一看,在面谈的时候,他们要给我们很好的证明,他们可以告诉我们,让我们认为他们学完以后会回国。

  网友:对于那些反复被拒签的申请者来说,他们如何才能顺利地获得赴美签证?   孙歌文:如果一个申请人的情况不符合申请去美国的规定,我们面谈完的时候,总是告诉这个申请人,他们在哪些方面还需要复核,如果他们的情况有足够的改变,他们可以再来申请。可是,如果他们自己的情况还没有足够的改变,他们最好不要忙于再申请。比如说,有一个学生,没有工作的经历,没有联系好工作,第一次面谈的时候,我们看不到他为什么回国,因为他没有工作的经验,他回国的证明没有那么好、那么足够,所以最好你在工作以后再申请,可是他第二天回来又申请,这样还没有足够的改变,因此,他们需要时间去改变这种自身的条件,等他的条件提高了以后,工资更高一些,这样是很好的改变,他们的经历多一些,如果他们结婚、有孩子,年纪一点,这样会有更多的能证明他们将来会回国的证据。

  网友:面试在获取签证时是起一种决定性的作用吗?   孙歌文:他们要告诉我们真实的情况,我们不会听一个故事,我们要知道他们自己的故事,他们自己的情况,因为按照我们的法律,他们得用自己的情况复核,所以我们的工作是审核这个申请人的情况是否符合去美国的规定,所以如果他们给我们很好的证明,给我们诚实的证明,给我们一个很真实的情况,这样我们会更容易考虑他们的条件是否符合我们的规定。   有一个很有名的美国人马克·吐温,他非常聪明,他说,如果一个人不知道实际情况,你最好是如实说,这样才是最聪明的。

  网友:现在有大量的中国学生因为不能通过背景审查而不得不滞留在中国国内,无法返回美国,完成他们的学业,他们想知道,是否可能在美国国内申请背景审查,获取相应的证明后,再返回中国来?   孙歌文:如果他们在中国申请或者是再申请,我们得进行审查,这时候他们只能在中国申请。

  主持人:这种政策以后有没有可能改变,也就是说留美的中国学生以后有没有可能在美国国内申请背景审查?   孙歌文:不可能改变。

  网友:不知道要符合哪些条件才有面试的机会?   孙歌文:大家可以访问美国大使馆的网站来获取更详细的信息。网址是: www.usembassy-china.org.cn。我们的网站上相关的信息都有,大家可以上网查询。

  网友:我在英国读中学,明年毕业,要去美国读大学,我持中国护照,请问我是在英国签证还是回中国签证?   孙歌文:他可以在英国申请签证。

  网友:我非常需要签证官先生的帮助,因为我接到了一个美国法院的传票,我要作为一个主要的证人出席美国法院的一个开庭,可以说,时间非常紧。我已经给上海的美国大使馆发去了我的相关介绍和传票的传真,但是我现在还在等消息,可现在离开庭的日子已经非常近了,我应该怎么办?   孙歌文:你需要把你的相关情况给上海的大使馆再发传真。

  网友:我已经进行了四个月的背景审查,如果在此期间我搬了家,或者是电话变了,我怎么把这种情况通知使馆。   孙歌文:你可以给我们发传真,告诉我们你现在的电话号码、现在的情况是什么,就可以了。

  网友:使馆会不会经常换签证官?如果是的话,多长时间换一次?   孙歌文:我们的回答是,是会换签证官,每个签证官通常在签证处一般会工作一年,但是由于他们开始工作的时间不一样,因此也不会在统一的时间把所有的签证官都换掉。如果你被拒签,希望等到新的签证官对你进行面试的话,你还需要等很长的时间,因为我们的签证官是一视同仁的,我们遵循的法律都是一样的。

  网友:在面试的时候,一般由几个签证官对申请人进行面试?   孙歌文:现在我们每天跟800个申请人面谈。仅在北京而言,就是这个数字。

  主持人:相对于每一个申请人来说,是几个签证官对他一个人面谈?   孙歌文:我们的办法是每一个签证官每天面试80—100个申请人。每一个申请人会由一个签证官进行面试,如果你以前被拒签过,下一次一定会是另一个签证官对你进行面试,因为我们要给每个申请人公平的面谈的机会。

  网友:如果布什在明年换届选举的时候不再当选总统,美国的签证政策会不会有什么变化?   孙歌文:不会,我们的政策总是一样的。

  网友:有消息说,中国学生今年申请赴美签证的拒签比例高达60%,您认为这是否与美国推出新的赴美签证政策有关?   孙歌文:美国并没有推出新的签证政策。

  网友:我是一个大学学生,被我们学校挑选成为和美国一所高校的互换学生,要去美国进行5个月的学习,申请了G—1,在12月12号在美国使馆进行了面试,但是被拒签了,我不知道为什么,美国的大学已经给我注册了,课程也即将在1月5号开始。现在的这个变化可能会影响我不能按时去美国学习,我想知道为什么,现在我应该怎么办?   孙歌文:因为面谈的时候他可能没有给我们很好的证明,很好的理由说明他为什么学完以后会回国。   现在你可以发给我们传真,问我们为什么,我们可以回答你的传真,因为我现在没有你这个案的信息,所以我没有机会看一看,然后再告诉你具体为什么。面谈的时候,签证官一定告诉了你为什么,如果你觉得你还有事,而面谈的时候没有说得太清楚,最好还是发给我们传真,如果你再申请的时候,最好说得清楚一点。我们的传真号是:010-65323178。

  网友:我想知道在北京的美国大使馆2003年有多少人申请商务旅游签证?其中有多少人被拒签?   孙歌文:第一个问题,有20万左右的人在美国使馆申请了旅游签证,现在北京是美国驻外国大使馆签证处中第五个最忙的签证处。关于第二个问题,我真的不知道,我现在没有详细的拒签率数字。可是我可以说,如果是一个符合我们的法律规定的条件的人申请签证,我们肯定应该发给他签证的。

  网友:请问第二次签证面试是不是比第一次难很多?我刚刚被拒签,想再试一试。   孙歌文:不是很难的问题,你还是需要在申请条件上有一些足够的改变才可以。我们对签证官的培训是很严格的,面试的时候应该会作出一个完全正确的决定。

  网友:拒签记录会在大使馆保留多久?   孙歌文:永远会保存在大使馆。   网友们一定知道,如果你们第一次申请没有成功,我们要看你的条件是否有足够的改变才可能再次通过,所以如果你们找到更好的工作,带一些更好的证明来,比如收入的证明或者是工作经历的证明,那有可能会再次通过。所以如果第一次没有成功,比较遗憾,如果你的情况有所改变,你可以再申请。

  网友:如果是持K—1签证到美国,结婚后多长时间可以拿到绿卡?   孙歌文:如果你是用移民的签证到美国,一到美国,美国移民处就会给你绿卡号码,他们真的会在飞机场里马上给你一个绿卡的号码,所以你在第二天、第三天就可以使用你的号码了。

  网友:在进行背景审查的时候,可不可以再申请签证,我很怕审查的时间太长,还不如进行再申请。   孙歌文:我的回答是,你可以再申请,但是不必这样做,如果你再申请,我们还要等华盛顿调查结果过来,所以你最好还是不必再申请。

  网友:我想知道背景审查最长要多长时间?   孙歌文:有几个申请人等了一年多时间,一般来说大多数申请人只等几个月就可以了。我们收到华盛顿的通知的时候,会马上给申请人打电话,我们会专门给申请人打电话告诉他,你现在可以回来,我们可以结束你的案子。

  网友:我要去美国作访问学者,但去美国的研究方向和在中国的研究方向有差异,想问这种情况会不会对申请签证造成影响?   孙歌文:主要是看你在美国从事研究以后,回到中国来能不能找到一个好的工作,找到一个好的发展,如果能够有足够的证明你是要回中国来的,还是可以获得签证的。

  网友:我的妻子12月的时候去美国使馆签J—2签证的时候被拒签,签证官口头告知她被拒的原因是我面试时的电脑记录为我妻子不去,我认为这是一个大误会,我清楚记得签证官和我面谈时,他问我的妻子是否赴美,是否同行时,我告诉签证官我妻子现在不去,她计划2004年1月左右赴美和我共度春节,而不是不去,我应该怎么办?   孙歌文:有三种签证,J—2、F—2、M—2,申请M—2签证的时候,我们要看你们的亲属关系是不是真的,如果是真的,我们会发给你签证,可是,如果你们结婚之前就有一方去美国了,有很长时间不在一起,我们不知道你们的关系是否是真的,所以我们要审查他们的电子邮件记录,看有没有能够证明他们一直在一起的证明。   下一次最好你们两个人一起去申请,我们就可以知道你们的情况是否是真的。   我要谢谢新浪网,对我们来说,这样的机会是非常重要的,因为我们一直希望给中国的学生、中国的申请人非常清楚的、更多的、更详细的介绍,谢谢新浪。

  主持人:也非常感谢您。   孙歌文:如果申请人还有问题,你们可以登陆我们的网站www.usembassy-china.org.cn进行查询。

  主持人:非常感谢广大网友的参与,今天的聊天到此结束。

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 楼主| 发表于 2004-6-27 16:12:08 | 显示全部楼层
人到美国:亲人为何都变得“绝情”?

http://www.sina.com.cn 2003/12/11 10:26 华声报

  在中国的侨乡,历来存在着一个俗称“撕信角”的群体,他们主要靠侨汇为活。在过去,年青的叫“二世祖”,他们终日游手好闲,上茶楼,逛妓院,打排球,出手豪爽,全不理会他们所花的“花旗纸”,怎样浸染着金山客的血汗,他们的老子在彼岸的杂碎馆、衣裳馆和农场,怎样累死累活,受尽欺凌。二次大战后数十年间,亲属在美国的侨眷,一直无法获得移民签证。这些人提着菜篮子赶集时,身上光鲜的“的确凉”,引来艳羡的目光,这些步履多少透出骄矜的“有钱人”,一边向往着那个不可知的金元帝国,一边心安理得地享用着

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 楼主| 发表于 2004-6-27 16:12:45 | 显示全部楼层
美教育高官谈中国学生赴美签证拒签率升高问题

http://www.sina.com.cn 2003/11/20 10:48 中国青年报

  新华社华盛顿11月18日电(记者谭新木)美国教育部部长佩奇和负责外事的副部长助理埃斯波西托18日说,中国学生今年申请赴美签证拒签率升高可能是新的签证程序本身带来的问题,并非由于美国对中国学生实行“特殊政策”,教育部正在与有关部门寻找加快签证审批的途径。

  佩奇当天在华盛顿的外国记者中心举行新闻发布会,介绍教育部与国务院联合举办的

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